Aktuelle Seminarsitzung: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 25. Januar 2024, 13:03 Uhr

Sitzung am 1.2.24

Eingangs: Technische Probleme? Wechselseitiger Support.

Abschlusspräsentationen:

• Gruppe A: Pierre Julien Evertse, Amelie Flores Diehl, Melvin Keilbar, Caren Schneider - Inhaltsfeld: Philosophie/Q1.2 - Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden?

• Gruppe B: Baran Kayki, Johannes Schöne, Ariana Wardak - Inhaltsfeld: Ethik Sek 1./Jahrgangsstufe 9./10 - Wahrheit und Wirklichkeit.

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-'''Achtung: Abgabetermin für die Modulprüfungsleistung ist der 16.3.23!'''
+'''Sitzung am 1.2.24'''
-'''SITZUNG AM 26.1.23'''
+Eingangs: Technische Probleme? Wechselseitiger Support.
-'''Fragen für die Tandem-Feedbackphase'''
+Abschlusspräsentationen:
-(Kurze Reflexionsphase (5-10 Minuten), danach Austausch im Plenum)
+•	Gruppe A: Pierre Julien Evertse, Amelie Flores Diehl, Melvin Keilbar, Caren Schneider - Inhaltsfeld: Philosophie/Q1.2 - Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden?
+•	Gruppe B: Baran Kayki, Johannes Schöne, Ariana Wardak - Inhaltsfeld: Ethik Sek 1./Jahrgangsstufe 9./10 - Wahrheit und Wirklichkeit.
-- Welche Aspekte möchten Sie thematisieren?
-- Hat der wechselseitige Austausch funktioniert? Waren die Hinweise der Dozentin zielführend? Hat diesbezüglich etwas gefehlt?
-- Waren die Kommentare Ihrer Partnergruppe zu Ihrer PUMa-Seite hilfreich? Konnten Sie aufgrund des Feedbacks entsprechende Korrekturen/Verbesserungen ihrer bisherigen PUMa-Seite realisieren? Hätten Sie sich andere Hinweise von Ihrer Feedback-Partnergruppe gewünscht? Erläutern Sie gegebenenfalls!
-- War die Feedbackphase im Hinblick auf die Erweiterung/das Einüben bestimmter Kompetenzen sinnvoll? Inwiefern?
-- Konnten Aspekte einbezogen werden, die im Zusammenhang mit dem seminarintegrierten Schreibtraining thematisiert wurden? Waren die Hinweise der Dozentin Frau Dr. Elstermann hilfreich im Hinblick auf das Schreiben der Teaser/das universitäre Schreiben allgemein?
-- Das Thema ‚Schreiben‘ hat in diesem PUMa-Seminar eine besondere Rolle gespielt. War dies im Hinblick auf Ihre Schreibkompetenzen von Vorteil? Begründen Sie Ihre Antwort!