|
Um in PUMa Artikel bearbeiten zu können, müssen Sie einen Account erstellen, der zunächst vom PUMa Team frei geschaltet werden muss. |
Zur Seminarplanung: Unterschied zwischen den Versionen
S.Reh (Diskussion | Beiträge) |
S.Reh (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | ''' | + | '''Seminarplan – Stand: August 2022''' |
| − | |||
| − | + | 20.10.22: Einführung in die Seminarorganisation, Einrichtung der PUMa-Accounts, Kennenlernen des PUMa-Wikis, Hausaufgabe: Beschäftigung mit den „Kompetenzen in der digitalen Welt“ – Beschluss der Kultusministerkomferenz vom 8.12.2016. | |
| − | + | 27.10.22: Übersicht „Kompetenzen in der digitalen Welt“, kritische Reflexion bezüglich der skizzierten Anforderungen (Lehrer*innen und Schüler*innenperspektive) und: | |
| + | „Lehren und Lernen in der digitalen Welt – Ergänzende Empfehlungen zur Strategie >Bildung in der digitalen Welt<“, KMK-Beschluss vom 9.12.21. | ||
| − | + | 3.11.22: Anforderungen an das Schreiben eines Teasers, der auf den PUMa-Seiten veröffentlich werden soll, Erläuterung: Adressatenbezug. | |
| + | Erste Recherchen zu einem für alle verbindlichen Inhaltsfeld, Schreiben eines Teasers (noch nicht im PUMa-Wiki). | ||
| + | 10.11.22: Präsentation exemplarischer Teaser im Plenum und Feedback dazu. | ||
| + | Überarbeitung aller Teaser/Feedback von Paulina, einer/s Mitarbeiter*in des Schreibzentrums. | ||
| + | Erst nach dieser Arbeitsphase sollen die entstandenen Teaser in das Wiki eingepflegt werden. | ||
| − | + | Erläuterung der Arbeitsaufträge, mit denen sich die Arbeitsgruppen in den kommenden beiden Wochen beschäftigen sollen. | |
| − | + | 17.11.22: Arbeit in den Gruppen: Festlegung eines Inhaltsfeldes, zu dem eine neue Materialseite entsteht, Strukturierung der Materialseite im Hinblick auf die in dem relevanten Kerncurriculum genannten thematischen Aspekte des jeweiligen Ihnaltsfeldes. | |
| + | |||
| + | 24.11.22: Fortsetzung der Gruppenarbeitsphase: Organisation der Recherchearbeit in den Gruppen/ Recherchen zu den verschiedenen thematischen Aspekten der jeweiligen Inhaltsfelder/Schreiben erster Teaser zu den Materialfunden. | ||
| + | |||
| + | 1.12.22: Präsentation der ersten Arbeitsergebnisse im Plenum/Plenumsfeedback zu der Strukturierung der neuen Seiten, ersten Materialfunden und mindestens einem besonders gelungenen Teaser pro Gruppe. | ||
| + | |||
| + | 8.12.22: Fortsetzung der Recherchearbeit. | ||
| + | |||
| + | 15.12.22: Plenumssitzung: Gruppenfeedback. | ||
| + | |||
| + | 22.12.22: Fortsetzung der Recherchearbeit. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Winterpause | ||
| + | |||
| + | 12.1.23: Fortsetzung der Recherchearbeit. | ||
| + | |||
| + | 19.1.23: Finale Gestaltung der neuen Materialseiten in Gruppenarbeit. | ||
| + | 26.1.23: Abschlusspräsentation der neuen Materialseiten. | ||
| + | 2.2.23: Abschlusspräsentation der neuen Materialseiten. | ||
| + | 9.2.23: Rückbezug: Übersicht „Kompetenzen in der digitalen Welt“, Lernerfolg? | ||
| + | Abschlussreflexion. | ||
Version vom 18. August 2022, 18:03 Uhr
Seminarplan – Stand: August 2022
20.10.22: Einführung in die Seminarorganisation, Einrichtung der PUMa-Accounts, Kennenlernen des PUMa-Wikis, Hausaufgabe: Beschäftigung mit den „Kompetenzen in der digitalen Welt“ – Beschluss der Kultusministerkomferenz vom 8.12.2016.
27.10.22: Übersicht „Kompetenzen in der digitalen Welt“, kritische Reflexion bezüglich der skizzierten Anforderungen (Lehrer*innen und Schüler*innenperspektive) und: „Lehren und Lernen in der digitalen Welt – Ergänzende Empfehlungen zur Strategie >Bildung in der digitalen Welt<“, KMK-Beschluss vom 9.12.21.
3.11.22: Anforderungen an das Schreiben eines Teasers, der auf den PUMa-Seiten veröffentlich werden soll, Erläuterung: Adressatenbezug. Erste Recherchen zu einem für alle verbindlichen Inhaltsfeld, Schreiben eines Teasers (noch nicht im PUMa-Wiki). 10.11.22: Präsentation exemplarischer Teaser im Plenum und Feedback dazu. Überarbeitung aller Teaser/Feedback von Paulina, einer/s Mitarbeiter*in des Schreibzentrums. Erst nach dieser Arbeitsphase sollen die entstandenen Teaser in das Wiki eingepflegt werden.
Erläuterung der Arbeitsaufträge, mit denen sich die Arbeitsgruppen in den kommenden beiden Wochen beschäftigen sollen.
17.11.22: Arbeit in den Gruppen: Festlegung eines Inhaltsfeldes, zu dem eine neue Materialseite entsteht, Strukturierung der Materialseite im Hinblick auf die in dem relevanten Kerncurriculum genannten thematischen Aspekte des jeweiligen Ihnaltsfeldes.
24.11.22: Fortsetzung der Gruppenarbeitsphase: Organisation der Recherchearbeit in den Gruppen/ Recherchen zu den verschiedenen thematischen Aspekten der jeweiligen Inhaltsfelder/Schreiben erster Teaser zu den Materialfunden.
1.12.22: Präsentation der ersten Arbeitsergebnisse im Plenum/Plenumsfeedback zu der Strukturierung der neuen Seiten, ersten Materialfunden und mindestens einem besonders gelungenen Teaser pro Gruppe.
8.12.22: Fortsetzung der Recherchearbeit.
15.12.22: Plenumssitzung: Gruppenfeedback.
22.12.22: Fortsetzung der Recherchearbeit.
Winterpause
12.1.23: Fortsetzung der Recherchearbeit.
19.1.23: Finale Gestaltung der neuen Materialseiten in Gruppenarbeit. 26.1.23: Abschlusspräsentation der neuen Materialseiten. 2.2.23: Abschlusspräsentation der neuen Materialseiten. 9.2.23: Rückbezug: Übersicht „Kompetenzen in der digitalen Welt“, Lernerfolg? Abschlussreflexion.