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Gruppeneinteilung - Arbeitsschwerpunkte: Unterschied zwischen den Versionen

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Bitte tragen Sie sich in eine Gruppe ein! Nennen Sie das Thema, das Sie für eine Stationenarbeit  ausgewählt haben!
 
Bitte tragen Sie sich in eine Gruppe ein! Nennen Sie das Thema, das Sie für eine Stationenarbeit  ausgewählt haben!
  
* Gruppe 1; Sekundarstufe 2/Ethik -  Q 4 Mensch, Natur und Technik - Q4.3 Wirkungen technischer Errungenschaften: Grün, Klein, Wingler
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* Gruppe A: Pierre Julien Evertse, Amelie Flores Diehl, Melvin Keilbar, Caren Schneider - Inhaltsfeld: Philosophie/Q1.2 - Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden?
  
* Gruppe 2; Sekundarstufe 2/Ethik - Q 4 Mensch, Natur und Technik - Q4.3 Technik und soziale Welt :
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* Gruppe B: Johannes Brandenburger, Louisa Fürst, Baran Karpisch-Kayki, Ariana Wardak - Inhaltsfeld: Ethik Sek 1./Jahrgangsstufe 9./10 - Wahrheit und Wirklichkeit.
  
* Gruppe 3:  
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* Gruppe C: Dilek Erdogan, Meike Imhof, Sola Safi - Inhaltsfeld: Philosophie/Q 4 - Kunst, Philosophie und Ästhetik: Noch nicht präsentiert.
  
* Gruppe 4:  
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* Gruppe D: Merve Arslan, Alina Diehl, Lina Kroll, Rachida Stechmann - Inhaltsfeld: Ethik/E 1 - Menschliches Streben nach Glück.
 
 
* Gruppe 5:
 
 
 
* Gruppe 6:
 

Aktuelle Version vom 3. Februar 2024, 16:47 Uhr

Bitte tragen Sie sich in eine Gruppe ein! Nennen Sie das Thema, das Sie für eine Stationenarbeit ausgewählt haben!

  • Gruppe A: Pierre Julien Evertse, Amelie Flores Diehl, Melvin Keilbar, Caren Schneider - Inhaltsfeld: Philosophie/Q1.2 - Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden?
  • Gruppe B: Johannes Brandenburger, Louisa Fürst, Baran Karpisch-Kayki, Ariana Wardak - Inhaltsfeld: Ethik Sek 1./Jahrgangsstufe 9./10 - Wahrheit und Wirklichkeit.
  • Gruppe C: Dilek Erdogan, Meike Imhof, Sola Safi - Inhaltsfeld: Philosophie/Q 4 - Kunst, Philosophie und Ästhetik: Noch nicht präsentiert.
  • Gruppe D: Merve Arslan, Alina Diehl, Lina Kroll, Rachida Stechmann - Inhaltsfeld: Ethik/E 1 - Menschliches Streben nach Glück.