Lektürehausaufgabe - Vor dem Beginn des Blockseminars zu erledigen

Lektüre-Hausaufgabe zum mediendidaktischen Blockseminar im SoSe 19

Von der praktischen Arbeit im PUMa-Wiki abgesehen, werden wir uns im Verlauf des Blockseminars mit den folgenden mediendidaktischen Kernfragen beschäftigen:

1. Welche Kompetenzen werden generell im Hinblick auf die Fähigkeit benötigt, mit digitalen Medien kritisch und sachverständig umgehen zu können?

2. Über welche Kompetenzen sollten Lehrkräfte verfügen, die die Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler nachhaltig fördern wollen, so wie es u. a. die einschlägigen Kerncurricula des Landes Hessen für die Fächer Philosophie und Ethik vorsehen?

3. Welche der entsprechenden Kompetenzen können im Philosophie-/Ethikunterricht wie gefördert werden?

(4. Inwiefern kann hinsichtlich der Beantwortung der Fragen 1. bis 3. an Erfahrungen angeknüpft werden, die im Rahmen der Arbeit mit dem PUMa-Wiki gesammelt werden?): Für die HA noch nicht relevant!

Bitte lesen Sie den folgenden Text im Hinblick auf die aufgeführten mediendidaktischen Kernfragen: Knaus, Thomas: Digitale Medien – eine Selbstverständlichkeit in universitärer Lehre und schulischem Unterricht? Analysen aus konstruktivistischer Perspektive - In: Knaus, Thomas [Hrsg.]; Engel, Olga [Hrsg.]: fraMediale. München : kopaed 2011, S. 23-45 - URN: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11700&la=de&nr=1&next=11687%2C12590%2C12919%2C11683%2C11678&anker=start&&suchwert1=Knaus%2C+Thomas+digitale+Medien+selbstverst%C3%A4ndlichkeit&ur_wert_volltextsuche=Knaus%2C+Thomas+digitale+Medien+selbstverst%C3%A4n&suchfeld1=o.freitext&la=de&bool1=and&Lines_Displayed=100#start

Aufgaben zur Lektüre

1. Notieren Sie gegebenenfalls Fragen zum Text!

2. Benennen Sie mindestens einen Aspekt/ein Problem, der/das in dem Aufsatz thematisiert wird und der/ das Ihnen bezüglich der genannten mediendidaktischen Fragen relevant erscheint! Begründen Sie Ihre Auffassung!