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Q4.4 - Naturbegriffe: Unterschied zwischen den Versionen

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„Naturverständnis verschiedener Epochen und Kulturen (z.B. Aristoteles, Descartes“
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„Naturverständnis verschiedener Epochen und Kulturen (z.B. Aristoteles, Descartes)
-griechische Antike: Technik als das vom Menschen gemachte
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*griechische Antike: Technik als das vom Menschen gemachte
-Neuzeit und Gegenwart: mechanische Naturkonzeption“
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*Neuzeit und Gegenwart: mechanische Naturkonzeption“<ref>Hessisches Kultusministerium: Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe [https://kultusminsterium.hessen.de/schule/kerncurricula/gymnasiale-oberstufe/ethik Ethik] S. 38</ref>
<ref>Hessisches Kultusministerium: Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe [https://kultusminsterium.hessen.de/schule/kerncurricula/gymnasiale-oberstufe/ethik Ethik] S. 38</ref>
 
 
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Version vom 1. August 2017, 14:39 Uhr

Themenübersicht: Internetmaterialien für die Fächer Ethik und Philosophie

Auf dieser Seite finden Sie Internetmaterialien zum Inhaltfeld „Naturbegriffe“ der Q-Phase. Folgende Ausführungen finden sich zu diesem Inhaltsfeld im Kerncurriculum für Hessen. Sie definieren einen Arbeitsrahmen für den schulischen Unterricht:

„Naturverständnis verschiedener Epochen und Kulturen (z.B. Aristoteles, Descartes)

  • griechische Antike: Technik als das vom Menschen gemachte
  • Neuzeit und Gegenwart: mechanische Naturkonzeption“[1]

Diese Seite wurde erstellt von: Hanife Sahin, Anna-Katharina Wiesner und Naila Nasir.


Hintergrund

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Griechische Antike




Neuzeit und Gegenwart



Einstieg in die Naturphilosophie, Verzeichnis von Projekten und Publikationen, sowie Online-Lexikon der Grundbegriffe, der Universität Heidelberg. Dabei stehen die zentralen Aufgaben der heutigen Naturphilosophie im Vordergrund.


Unterrichtsmaterialien

Materialpool, Themenfelder - Halbjahresthemen, Rubrik Unterricht 900 x 144 px.png



Einzelnachweise

  1. Hessisches Kultusministerium: Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Ethik S. 38




Themenübersicht: Internetmaterialien für die Fächer Ethik und Philosophie