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S.Reh (Diskussion | Beiträge) |
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*Die Kritik sollte sich auf die folgenden Aspekte beziehen: | *Die Kritik sollte sich auf die folgenden Aspekte beziehen: | ||
:- Qualität der Materialfunde (verlässliche Quelle, Eignung für den jeweiligen inhaltlichen Kontext, Einsatzmöglichkeiten im Unterricht u.a.m.) | :- Qualität der Materialfunde (verlässliche Quelle, Eignung für den jeweiligen inhaltlichen Kontext, Einsatzmöglichkeiten im Unterricht u.a.m.) | ||
| − | :- Verständlichkeit/ Nutzerfreundlichkeit/Vollständigkeit und Korrektheit der Teaser (beachten Sie in diesem Zusammenhang die entspechenden Hinweise im Bereich der Informationen für Studierende), | + | :- Verständlichkeit/ Nutzerfreundlichkeit/ Vollständigkeit und Korrektheit der Teaser (beachten Sie in diesem Zusammenhang die entspechenden Hinweise im Bereich der Informationen für Studierende), |
:- formale Aspekte (kleinere formale/ sprachliche Schwächen, z. B. Tippfehler, Fehler im Bereich der Zeichensetzung u.a.m. dürfen auch direkt verbessert werden). | :- formale Aspekte (kleinere formale/ sprachliche Schwächen, z. B. Tippfehler, Fehler im Bereich der Zeichensetzung u.a.m. dürfen auch direkt verbessert werden). | ||
*Es sollte auch auf die einheitliche Gestaltung der Seiten geachtet werden. Diesbezügliche Mängel sollten der Partnergruppe unbedingt und möglichst präzise mitgeteilt werden. | *Es sollte auch auf die einheitliche Gestaltung der Seiten geachtet werden. Diesbezügliche Mängel sollten der Partnergruppe unbedingt und möglichst präzise mitgeteilt werden. | ||
Version vom 24. Juli 2019, 14:12 Uhr
Feedbackorganisation
- Gruppe 1 gibt Gruppe 2 Feedback
- Gruppe 2 gibt Gruppe 3 Feedback
- Gruppe 3 gibt Gruppe 1 Feedbadk
Hinweise zum Feedback
- Es darf gelobt werden!
- Sie sollten sich aber nicht scheuen, Kritik anzubringen, wenn diese gerechtfertigt ist. Ihre Kritik sollte freundlich formuliert, konstruktiv sowie für die Partnergruppe argumentativ verständlich, präzise und ausführlich genug sowie nachvollziehbar sein. Es ist u.U. sinnvoll, konkrete Verbesserungsvorschläge zu machen.
- Die Kritik sollte sich auf die folgenden Aspekte beziehen:
- - Qualität der Materialfunde (verlässliche Quelle, Eignung für den jeweiligen inhaltlichen Kontext, Einsatzmöglichkeiten im Unterricht u.a.m.)
- - Verständlichkeit/ Nutzerfreundlichkeit/ Vollständigkeit und Korrektheit der Teaser (beachten Sie in diesem Zusammenhang die entspechenden Hinweise im Bereich der Informationen für Studierende),
- - formale Aspekte (kleinere formale/ sprachliche Schwächen, z. B. Tippfehler, Fehler im Bereich der Zeichensetzung u.a.m. dürfen auch direkt verbessert werden).
- Es sollte auch auf die einheitliche Gestaltung der Seiten geachtet werden. Diesbezügliche Mängel sollten der Partnergruppe unbedingt und möglichst präzise mitgeteilt werden.