https://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?action=history&feed=atom&title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_UnterrichtsmaterialienFreiheit und Würde - Unterrichtsmaterialien - Versionsgeschichte2026-05-24T00:28:54ZVersionsgeschichte dieser Seite in PUMaMediaWiki 1.29.3https://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23745&oldid=prevSvenja Lorenz am 5. August 2019 um 12:47 Uhr2019-08-05T12:47:57Z<p></p>
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</table>Svenja Lorenzhttps://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23743&oldid=prevSvenja Lorenz am 5. August 2019 um 09:32 Uhr2019-08-05T09:32:45Z<p></p>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>;*Online-Video zum Thema „Freiheit" (ca. 3 Min.) - [https://www.zdf.de/filme/zdi-talents/videos/nominierungen-september-2017-was-bedeutet-freiheit-102.html Was bedeutet für dich Freiheit?] (ZDF)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>;*Online-Video zum Thema „Freiheit" (ca. 3 Min.) - [https://www.zdf.de/filme/zdi-talents/videos/nominierungen-september-2017-was-bedeutet-freiheit-102.html Was bedeutet für dich Freiheit?] (ZDF)</div></td></tr>
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</table>Svenja Lorenzhttps://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23731&oldid=prevSvenja Lorenz am 1. August 2019 um 09:22 Uhr2019-08-01T09:22:32Z<p></p>
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</table>Svenja Lorenzhttps://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23730&oldid=prevSvenja Lorenz am 1. August 2019 um 09:20 Uhr2019-08-01T09:20:12Z<p></p>
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</table>Svenja Lorenzhttps://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23729&oldid=prevSvenja Lorenz am 1. August 2019 um 09:17 Uhr2019-08-01T09:17:38Z<p></p>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>:Das ca. dreiminütige Video, welches von Florian Felderhoff für den Cash&Quote Award „Freiheit” vom ZDF nominiert wurde, behandelt die Frage, was Freiheit für „dich" bedeutet. Diese Frage kann als Einstieg in das Thema von den SuS einzeln oder im Plenum beantwortet werden. Daraufhin kann das Video gezeigt werden, wobei gegebenenfalls die Definitionen ergänzt und diskutiert werden können. In dem Video wird zunächst ein Definitionsversuch für den Begriff „Freiheit” gegeben. Hierbei werden auch „Einschränkungen” der Freiheit, wie die Achtung der Mitmenschen und der Gesetze, genannt. Im Video wird die Frage aufgeworfen, ob man noch frei sein kann, wenn man sich immer nach etwas richten müsse. Diese Frage könnte ebenfalls im Unterricht thematisiert werden. Weiterhin werden einige Fakten über die Meinungs- und Pressefreiheit und die Freiheit wählen zu gehen kurz und verständlich zusammengefasst. Diese Arten von Freiheiten beziehen sich auf die Bundesrepublik Deutschland und bieten somit im Anschluss die Möglichkeit, die genannten Freiheitsarten in weiteren Ländern zu thematisieren.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>:Das ca. dreiminütige Video, welches von Florian Felderhoff für den Cash&Quote Award „Freiheit” vom ZDF nominiert wurde, behandelt die Frage, was Freiheit für „dich" bedeutet. Diese Frage kann als Einstieg in das Thema von den SuS einzeln oder im Plenum beantwortet werden. Daraufhin kann das Video gezeigt werden, wobei gegebenenfalls die Definitionen ergänzt und diskutiert werden können. In dem Video wird zunächst ein Definitionsversuch für den Begriff „Freiheit” gegeben. Hierbei werden auch „Einschränkungen” der Freiheit, wie die Achtung der Mitmenschen und der Gesetze, genannt. Im Video wird die Frage aufgeworfen, ob man noch frei sein kann, wenn man sich immer nach etwas richten müsse. Diese Frage könnte ebenfalls im Unterricht thematisiert werden. Weiterhin werden einige Fakten über die Meinungs- und Pressefreiheit und die Freiheit wählen zu gehen kurz und verständlich zusammengefasst. Diese Arten von Freiheiten beziehen sich auf die Bundesrepublik Deutschland und bieten somit im Anschluss die Möglichkeit, die genannten Freiheitsarten in weiteren Ländern zu thematisieren.</div></td></tr>
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</table>Svenja Lorenzhttps://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23728&oldid=prevSvenja Lorenz am 1. August 2019 um 09:16 Uhr2019-08-01T09:16:50Z<p></p>
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<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 44:</td></tr>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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</table>Svenja Lorenzhttps://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23727&oldid=prevSvenja Lorenz am 1. August 2019 um 09:15 Uhr2019-08-01T09:15:44Z<p></p>
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<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>:[[Freiheit_und_Würde_-_Material| Mehr Informationen zu diesem Material auf PUMa]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>:[[Freiheit_und_Würde_-_Material<ins class="diffchange diffchange-inline">#Was bedeutet Freiheit für dich</ins>| Mehr Informationen zu diesem Material auf PUMa]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.zdf.de/filme/zdi-talents/videos/nominierungen-september-2017-was-bedeutet-freiheit-102.html Link zum externen Material] (ZDF)  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://www.zdf.de/filme/zdi-talents/videos/nominierungen-september-2017-was-bedeutet-freiheit-102.html Link zum externen Material] (ZDF)  </div></td></tr>
</table>Svenja Lorenzhttps://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23725&oldid=prevSvenja Lorenz am 1. August 2019 um 09:11 Uhr2019-08-01T09:11:21Z<p></p>
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<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Version vom 1. August 2019, 09:11 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l44" >Zeile 44:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 44:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>:Das ca. dreiminütige Video, welches von Florian Felderhoff für den Cash&Quote Award „Freiheit” vom ZDF nominiert wurde, behandelt die Frage, was Freiheit für „dich" bedeutet. Diese Frage kann als Einstieg in das Thema von den SuS einzeln oder im Plenum beantwortet werden. Daraufhin kann das Video gezeigt werden, wobei gegebenenfalls die Definitionen ergänzt und diskutiert werden können. In dem Video wird zunächst ein Definitionsversuch für den Begriff „Freiheit” gegeben. Hierbei werden auch „Einschränkungen” der Freiheit, wie die Achtung der Mitmenschen und der Gesetze, genannt. Im Video wird die Frage aufgeworfen, ob man noch frei sein kann, wenn man sich immer nach etwas richten müsse. Diese Frage könnte ebenfalls im Unterricht thematisiert werden. Weiterhin werden einige Fakten über die Meinungs- und Pressefreiheit und die Freiheit wählen zu gehen kurz und verständlich zusammengefasst. Diese Arten von Freiheiten beziehen sich auf die Bundesrepublik Deutschland und bieten somit im Anschluss die Möglichkeit, die genannten Freiheitsarten in weiteren Ländern zu thematisieren.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>:Das ca. dreiminütige Video, welches von Florian Felderhoff für den Cash&Quote Award „Freiheit” vom ZDF nominiert wurde, behandelt die Frage, was Freiheit für „dich" bedeutet. Diese Frage kann als Einstieg in das Thema von den SuS einzeln oder im Plenum beantwortet werden. Daraufhin kann das Video gezeigt werden, wobei gegebenenfalls die Definitionen ergänzt und diskutiert werden können. In dem Video wird zunächst ein Definitionsversuch für den Begriff „Freiheit” gegeben. Hierbei werden auch „Einschränkungen” der Freiheit, wie die Achtung der Mitmenschen und der Gesetze, genannt. Im Video wird die Frage aufgeworfen, ob man noch frei sein kann, wenn man sich immer nach etwas richten müsse. Diese Frage könnte ebenfalls im Unterricht thematisiert werden. Weiterhin werden einige Fakten über die Meinungs- und Pressefreiheit und die Freiheit wählen zu gehen kurz und verständlich zusammengefasst. Diese Arten von Freiheiten beziehen sich auf die Bundesrepublik Deutschland und bieten somit im Anschluss die Möglichkeit, die genannten Freiheitsarten in weiteren Ländern zu thematisieren.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>:[[<del class="diffchange diffchange-inline">Unterrichtsmaterialien_für_die_Sekundarstufe 1</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">Freiheit und Würde_Unterrichtsmaterialien</del>| Mehr Informationen zu diesem Material auf PUMa]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>:[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Freiheit_und_Würde_</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">_Material</ins>| Mehr Informationen zu diesem Material auf PUMa]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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</table>Svenja Lorenzhttps://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php?title=Freiheit_und_W%C3%BCrde_-_Unterrichtsmaterialien&diff=23724&oldid=prevSvenja Lorenz am 1. August 2019 um 09:08 Uhr2019-08-01T09:08:45Z<p></p>
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<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
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<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">:[[Unterrichtsmaterialien_für_die_Sekundarstufe 1-Freiheit und Würde_Unterrichtsmaterialien| Mehr Informationen zu diesem Material auf PUMa]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://www.zdf.de/filme/zdi-talents/videos/nominierungen-september-2017-was-bedeutet-freiheit-102.html Link zum externen Material] (ZDF) </ins></div></td></tr>
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</table>Svenja Lorenz