Fundamentalismus - Unterrichtsmaterialien - Versionsgeschichte

Moritz Klein am 17. Juli 2024 um 07:24 Uhr

2024-07-17T07:24:51Z

Moritz Klein am 23. Juni 2023 um 12:44 Uhr

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Moritz Klein am 23. Juni 2023 um 12:43 Uhr

2023-06-23T12:43:07Z

Moritz Klein am 23. Juni 2023 um 12:42 Uhr

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PaulinaM am 6. Februar 2022 um 10:38 Uhr

2022-02-06T10:38:20Z

PaulinaM am 6. Februar 2022 um 10:35 Uhr

2022-02-06T10:35:34Z

PaulinaM am 17. März 2021 um 11:26 Uhr

2021-03-17T11:26:32Z

APlacke am 23. Juli 2019 um 11:23 Uhr

2019-07-23T11:23:46Z

Änderungen zeigen

S9708196: /* Buddhistischer Fundamentalismus */

2019-06-28T08:26:33Z

‎Buddhistischer Fundamentalismus

Lena Ha am 25. Juni 2019 um 12:02 Uhr

2019-06-25T12:02:23Z

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 ;*Online-Artikel <span id="Glaube_Fundamentalismus"></span> - [https://www.deutschlandfunk.de/fundamentalismus-die-grenzen-der-religionsfreiheit-100.html Fundamentalismus - die Grenzen der Religionsfreiheit] (Deutschlandfunk)
-:Der am 12.01.2014 erschienene Artikel „Fundamentalismus - die Grenzen der Religionsfreiheit“ von Burkhard Schäfers hinterfragt inwiefern eine radikale religiöse Erziehung von Kindern mit Recht und Gesetz zu vereinbaren ist. Dabei stellt er ein reales Beispiel vor, bei dem Anhänger der Glaubensgemeinschaft Zwölf Stämme ihre Kinder zu Hause sieben Jahre lang unterrichten, von 2006 bis 2013. Dies wurde vom bayerischen Kultusministerium genehmigt. Die Gemeinschaft, entstanden in den 1970er-Jahren in den USA, hat in Deutschland rund 100 Mitglieder. Die meisten von ihnen leben auf dem Gutshof Klosterzimmern, 70 Kilometer nordwestlich von Augsburg. Die dortige Privatschule musste im vergangenen Sommer den Unterricht einstellen, da sie keine qualifizierten Lehrer nachweisen konnte.
+:Der am 12.01.2014 erschienene Artikel „Fundamentalismus - die Grenzen der Religionsfreiheit“ von Burkhard Schäfers hinterfragt, inwiefern eine radikale religiöse Erziehung von Kindern mit Recht und Gesetz zu vereinbaren ist. Dabei stellt er ein reales Beispiel vor, bei dem Anhänger der Glaubensgemeinschaft Zwölf Stämme ihre Kinder zu Hause sieben Jahre lang unterrichten, von 2006 bis 2013. Dies wurde vom bayerischen Kultusministerium genehmigt. Die Gemeinschaft, entstanden in den 1970er-Jahren in den USA, hat in Deutschland rund 100 Mitglieder. Die meisten von ihnen leben auf dem Gutshof Klosterzimmern, 70 Kilometer nordwestlich von Augsburg. Die dortige Privatschule musste im vergangenen Sommer den Unterricht einstellen, da sie keine qualifizierten Lehrer nachweisen konnte.
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 :Das Religionspädagogische Institut veröffentlichte einen Unterrichtsentwurf zum religiösen Fundamentalismus von Dr. Harmjan Dam. Dam thematisiert Gründe für die Annahme fundamentalistischer Ansichten, wie zum Beispiel dem Festhalten an der wörtlichen Bedeutung von Heiligen Schriften. Auch enthalten sind kurze geschichtliche Informationen zur Entstehung des Fundamentalismus.
 :In einem Steckbrief wird ein exemplarischer Fundamentalist vorgestellt. Hierzu folgt dann der Arbeitsauftrag, Motive wie biografische Hintergründe und Emotionen (z. B. Angst, Befürchtungen) aus diesem Profil herauszuarbeiten.
 ;*Online-Artikel - [http://www.deutschlandfunkkultur.de/religioeser-fundamentalismus-der-charme-der-dogmen.1278.de.html?dram:article_id=297490 Religiöser Fundamentalismus - Der Charme der Dogmen] (Deutschlandfunk)
-:Das mit dem Theologen Ulrich Engel geführte Interview beschreibt prägnant die Anziehungskraft des religiösen Fundamentalismus - jedoch ohne sich dabei konkret auf eine Konfession zu beziehen, sondern nur hinsichtlich der Religion im Allgemeinen.
+:Das mit dem Theologen Ulrich Engel geführte Interview beschreibt prägnant die Anziehungskraft des religiösen Fundamentalismus - jedoch nur hinsichtlich Religionen im Allgemeinen, ohne sich dabei konkret auf eine Konfession zu beziehen.
 :Aufgrund einer beeindruckenden Wirkung auf den Leser, einer angenehmen Länge und verständlichen Sprache ist der Beitrag für eine Verwendung im Unterricht geeignet. Weiterhin können mittels der Verlinkungen auf der Seite tiefergehende und weiterführende Informationen recherchiert werden.
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 ====Christlicher Fundamentalismus====
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 ;*Online-Artikel - [http://www.deutschlandfunkkultur.de/christliche-fundamentalisten-in-den-usa-alles-soll-so.976.de.html?dram:article_id=360023 Christlicher Fundamentalismus in den USA - Alles soll so bleiben, wie es war] (Deutschlandfunk)
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 ;*Online-Artikel - [http://www.bpb.de/politik/extremismus/islamismus/36339/islamismus-was-ist-das-ueberhaupt Islamismus - Was ist das überhaupt?] (bpb)
-:Der einführender Artikel der Bundeszentrale für politische Bildung bietet in einfacher und erklärender Sprache ein grundlegende Übersicht zur Thematik des „Islamismus". Da der Text wegen seiner Länge zu umfangreich ist, muss er vor der Benutzung im Unterricht an entsprechenden Stellen gekürzt werden.
+:Der Artikel der Bundeszentrale für politische Bildung bietet in einfacher Sprache eine grundlegende Übersicht zur Thematik des „Islamismus". Da der Text wegen seiner Länge zu umfangreich ist, muss er vor der Benutzung im Unterricht an entsprechenden Stellen gekürzt werden.
 ;*Online-Video (ca. 10 Min.) - [http://www.bpb.de/mediathek/233982/was-heisst-islamismus Was heißt Islamismus?] (bpb)
-:Das erklärende Video der Bundeszentrale für politische Bildung bietet einen grundlegenden Einblick in die Thematik des „Islamismus". Besonders hervorzuheben ist die Prägnanz des Videos, das trotz seiner Kürze umfangreiche und grundlegende Informationen liefert. Zusätzlich findet sich auf der Seite ein Transkript der Tonspur.
+:Das informative Video der Bundeszentrale für politische Bildung bietet einen grundlegenden Einblick in die Thematik des „Islamismus". Besonders hervorzuheben ist die Prägnanz des Videos, das trotz seiner Kürze umfangreiche und grundlegende Informationen liefert. Zusätzlich findet sich auf der Seite ein Transkript der Tonspur.
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 :Der Artikel des Islamwissenschaftlers Stefan Weidner behandelt die Ursachen und Gründe sowie die verschiedenen Formen des Islamismus. Er unternimmt den Versuch, sich den Gründen für Radikalisierungsströmungen im Islam anzunähern, und nimmt dabei ebenso in den Blick, welche Rolle und Schuld dem Westen bei radikalen Tendenzen in den verschiedenen Ländern zukommt.
+:Um diesen Artikel lesen zu können muss man sich kostenfrei anmelden.
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 :Der Zeitungsartikel „Ein Schritt zu weit“, geschrieben von Aharon Ran, ist aus dem subjektiven Standpunkt eines Mitgliedes der Orthodoxen Rabbinerkonferenz in Deutschland verfasst. Der Autor beschreibt den jüdischen Fundamentalismus als durch die Feindschaft der Gegenseite begründet: „Hier geht es darum, dass eine kleine Minderheit andauernd den Frieden im jüdischen Volk sabotiert. Es sind diese Menschen, denen es Genugtuung verschafft, dass Israel nicht zur Einheit und Ruhe gelangt.“
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 ====Buddhistischer Fundamentalismus====
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 ;*Online-Artikel - [http://www.zeit.de/2013/21/myanmar-buddhisten-muslime Myanmar - Der Zorn der Mönche] (ZEIT online)
 :Der vorliegende Zeitungsartikel bezieht sich auf den aktuellen Fall in Myanmar. Mit den Worten „Buddhisten töten in Myanmar hilflose Muslime...“ steigt Georg Blume in das Thema ein. Blume beschreibt die Ereignisse in Myanmar hier sehr gründlich.
-:Da der Fall aktuell ist, eignet sich der Artikel gut für den Einsatz im Unterricht. SuS können beispielsweise zwei ähnliche Artikel vergleichen und im Plenum darüber diskutieren.
+:Der Artikel eignet sich gut für den Einsatz im Unterricht. Schüler*innen können beispielsweise zwei ähnliche Artikel vergleichen und im Plenum darüber diskutieren.
 ;*Online-Material - [https://www.infosperber.ch/Gesellschaft/Gewalt-in-Buddhismus-und-Hinduismus1 Hass und Gewalt gibt es auch unter Buddhisten] (infosperber.ch)
 :Hinter der Plattform infosperber.ch steht die gemeinnützige „Schweizerische Stiftung zur Förderung unabhängiger Information“. Die Stiftung unterstützt einen unabhängigen Journalismus in der ganzen Schweiz, insbesondere journalistische Recherchen von gesellschaftlicher und politischer Relevanz.
-:Der Artikel „Hass und Gewalt gibt es auch unter Buddhisten“ von Peter G. Achten wurde im Jahr 2015 veröffentlicht. Der schülergerechte Text kann im Unterricht verwendet werden. SuS können beispielsweise analysieren, ob der Text fundamentalistische Tendenzen thematisiert oder nicht. Der Autor argumentiert dafür, dass der Anschein trüge, dass Asien traditionell als friedlicher Kontinent betrachtet würde.
+:Der Artikel „Hass und Gewalt gibt es auch unter Buddhisten“ von Peter G. Achten wurde im Jahr 2015 veröffentlicht. Der schülergerechte Text kann im Unterricht verwendet werden. Schüler*innen können beispielsweise analysieren, ob der Text fundamentalistische Tendenzen thematisiert oder nicht. Der Autor argumentiert dafür, dass der Anschein trüge, dass Asien traditionell als friedlicher Kontinent betrachtet würde.

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 :Der vorliegende Zeitungsartikel bezieht sich auf den aktuellen Fall in Myanmar. Mit den Worten „Buddhisten töten in Myanmar hilflose Muslime...“ steigt Georg Blume in das Thema ein. Blume beschreibt die Ereignisse in Myanmar hier sehr gründlich.
 :Da der Fall aktuell ist, eignet sich der Artikel gut für den Einsatz im Unterricht. SuS können beispielsweise zwei ähnliche Artikel vergleichen und im Plenum darüber diskutieren.
 ;*Online-Material - [https://www.infosperber.ch/Gesellschaft/Gewalt-in-Buddhismus-und-Hinduismus1 Hass und Gewalt gibt es auch unter Buddhisten] (infosperber.ch)

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	*Zukünftiger Einfluss.		*Zukünftiger Einfluss.
	:Diese können im Unterricht von Gruppen erarbeitet und präsentiert werden, um so einen Einstieg in die Thematik zu ermöglichen. Anschließend können die jeweils bearbeiteten Themenfelder noch durch weiteres Material ergänzt und vertieft werden (z. B. „Die Jesus Revolution Army“ - Dokumentation Arte/ WDR 2006)		:Diese können im Unterricht von Gruppen erarbeitet und präsentiert werden, um so einen Einstieg in die Thematik zu ermöglichen. Anschließend können die jeweils bearbeiteten Themenfelder noch durch weiteres Material ergänzt und vertieft werden (z. B. „Die Jesus Revolution Army“ - Dokumentation Arte/ WDR 2006)
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−	~~;*Online-Artikel - [http://neu.planet-wissen.de/kultur/religion/jenseits_der_traditionellen_kirchen/evangelikale-christen-100.html Evangelikale Christen - konservativ bis radikal] (Planet Wissen)~~
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−	:Der mit Bildern untermauerte Artikel von Carsten Upadek erschien am 01.02.2016 in dem bekannten ARD-Portal. Der in einfachem Sprachstil geschriebene Artikel befasst sich mit einer Begriffsbestimmung, Praktiken evangelikaler Vereinigungen, Differenzierung innerhalb der Vereinigungen sowie deren gesellschaftlichen Engagements. Er gibt ferner einen kurzen Überblick und liefert allgemeine Informationen.
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 ===Definition Fundamentalismus===
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 ;*Online-Artikel <span id="Glaube_Fundamentalismus"></span> - [https://www.deutschlandfunk.de/fundamentalismus-die-grenzen-der-religionsfreiheit-100.html Fundamentalismus - die Grenzen der Religionsfreiheit] (Deutschlandfunk)

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−	;*Online-Artikel - [~~https~~://~~www~~.planet-wissen.de/kultur/religion/jenseits_der_traditionellen_kirchen/~~pwieevangelikalechristenkonservativbisradikal100~~.html Evangelikale Christen - konservativ bis radikal] (Planet Wissen)	+	;*Online-Artikel - [http://neu.planet-wissen.de/kultur/religion/jenseits_der_traditionellen_kirchen/evangelikale-christen-100.html Evangelikale Christen - konservativ bis radikal] (Planet Wissen)

	:Der mit Bildern untermauerte Artikel von Carsten Upadek erschien am 01.02.2016 in dem bekannten ARD-Portal. Der in einfachem Sprachstil geschriebene Artikel befasst sich mit einer Begriffsbestimmung, Praktiken evangelikaler Vereinigungen, Differenzierung innerhalb der Vereinigungen sowie deren gesellschaftlichen Engagements. Er gibt ferner einen kurzen Überblick und liefert allgemeine Informationen.		:Der mit Bildern untermauerte Artikel von Carsten Upadek erschien am 01.02.2016 in dem bekannten ARD-Portal. Der in einfachem Sprachstil geschriebene Artikel befasst sich mit einer Begriffsbestimmung, Praktiken evangelikaler Vereinigungen, Differenzierung innerhalb der Vereinigungen sowie deren gesellschaftlichen Engagements. Er gibt ferner einen kurzen Überblick und liefert allgemeine Informationen.

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−	;*Online-Artikel <span id="Glaube_Fundamentalismus"></span> - [~~http~~://www.~~deutschlandfunkkultur~~.de/~~glaube~~-~~fundamentalismus~~-~~ueber~~-~~religionsgrenzen~~-~~hinweg.1124.de~~.html~~?dram:article_id=274322~~ Fundamentalismus ~~über Religionsgrenzen hinweg~~] (Deutschlandfunk)	+	;*Online-Artikel <span id="Glaube_Fundamentalismus"></span> - [https://www.deutschlandfunk.de/fundamentalismus-die-grenzen-der-religionsfreiheit-100.html Fundamentalismus - die Grenzen der Religionsfreiheit] (Deutschlandfunk)

−	:Der am 12.01.2014 erschienene Artikel ~~„Glaube~~ - ~~Fundamentalismus über Religionsgrenzen hinweg“~~ von ~~Pfarrer Rainer Stuhlmann gibt die theologische~~ und ~~gleichzeitig subjektive Position des Autors bezüglich des Problems~~ von ~~„Fundamentalismus“ wieder~~. ~~Der Autor lebte zum Zeitpunkt der Publikation seit zwei~~ Jahren in ~~Israel~~. ~~Von dort aus berichtete er theologisch reflektiert~~ von ~~Begegnungen mit christlichen~~, ~~jüdischen und muslimischen Fundamentalisten und Extremisten~~. ~~Der Artikel ist interessant~~, da ~~er in diesem Zusammenhang auch die Auslegung religiöser Texte thematisiert~~.	+	:Der am 12.01.2014 erschienene Artikel „Fundamentalismus - die Grenzen der Religionsfreiheit“ von Burkhard Schäfers hinterfragt inwiefern eine radikale religiöse Erziehung von Kindern mit Recht und Gesetz zu vereinbaren ist. Dabei stellt er ein reales Beispiel vor, bei dem Anhänger der Glaubensgemeinschaft Zwölf Stämme ihre Kinder zu Hause sieben Jahre lang unterrichten, von 2006 bis 2013. Dies wurde vom bayerischen Kultusministerium genehmigt. Die Gemeinschaft, entstanden in den 1970er-Jahren in den USA, hat in Deutschland rund 100 Mitglieder. Die meisten von ihnen leben auf dem Gutshof Klosterzimmern, 70 Kilometer nordwestlich von Augsburg. Die dortige Privatschule musste im vergangenen Sommer den Unterricht einstellen, da sie keine qualifizierten Lehrer nachweisen konnte.

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−	;*Online-Artikel - [~~http~~://~~www~~.~~huffingtonpost~~.~~de/2015/01~~/09/christlicher-fundamentalismus-~~religion_n_6441590.html~~ Christlicher Fundamentalismus: Warum wir diese 5 Strömungen auch bekämpfen müssen] (Huffingtonpost)	+	;*Online-Artikel - [https://at.gesellschaft.politik.narkive.com/qIv3Axd8/christlicher-fundamentalismus-warum-wir-diese-5-stromungen-auch-bekampfen-mussen Christlicher Fundamentalismus: Warum wir diese 5 Strömungen auch bekämpfen müssen] (Huffingtonpost)

	:Der oben genannte Artikel, welcher am 09.01.2015 erschien ist, verweist in eher plakativer Art und Weise auf Problematiken fundamentalistischer christlicher Positionen (d. i. Homosexualität, Abtreibung, Sektenbildung, Hetze im Internet, sexueller Missbrauch). Die Differenzierung zwischen Fakt und Meinung ist schwammig und müsste didaktisch vorbereitet werden. Eingebettet in den Text sind Videolinks: zum einen eine kurze „Vice-Dokumentation“, zum zweiten ein Video zur Bevölkerungsentwicklung im Zusammenhang mit Religion und als Drittes ein Video über Pressestimmen zu „Charlie Hebdo“.		:Der oben genannte Artikel, welcher am 09.01.2015 erschien ist, verweist in eher plakativer Art und Weise auf Problematiken fundamentalistischer christlicher Positionen (d. i. Homosexualität, Abtreibung, Sektenbildung, Hetze im Internet, sexueller Missbrauch). Die Differenzierung zwischen Fakt und Meinung ist schwammig und müsste didaktisch vorbereitet werden. Eingebettet in den Text sind Videolinks: zum einen eine kurze „Vice-Dokumentation“, zum zweiten ein Video zur Bevölkerungsentwicklung im Zusammenhang mit Religion und als Drittes ein Video über Pressestimmen zu „Charlie Hebdo“.

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-{| class="puma-table ee"
+{| class="puma-table kc"
 !|[http://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php/E2.5_-_Fundamentalismus E2.5 - Fundamentalismus]
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 ==Unterrichtsmaterialien==
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