Religionskritik - Hintergrund - Versionsgeschichte

Moritz Klein am 17. Juli 2024 um 07:10 Uhr

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Moritz Klein am 23. Juni 2023 um 12:37 Uhr

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Moritz Klein am 23. Juni 2023 um 12:34 Uhr

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Moritz Klein am 6. Juni 2023 um 06:37 Uhr

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	:Der Artikel von Alan Posener fasst mit einfachen und klaren Worten die Vorstellungen von Freud zum Ursprung religiöser Vorstellungen zusammen. Religion wird hierbei als eine universelle Zwangsneurose angesehen, die im engen Zusammenhang mit dem Ödipuskomplex steht. Gott existiert hier als ein ins Absolute projizierter Über-Vater, der die Eltern in ihrer Funktion, Schutz und Moral zu bieten, ersetzt. Dieser Artikel eignet sich hervorragend für einen schnellen Überblick in das psychoanalytische Verständnis von Religion und Gott und gibt durch Verweise auf relevante Textstellen eine gute Orientierung.		:Der Artikel von Alan Posener fasst mit einfachen und klaren Worten die Vorstellungen von Freud zum Ursprung religiöser Vorstellungen zusammen. Religion wird hierbei als eine universelle Zwangsneurose angesehen, die im engen Zusammenhang mit dem Ödipuskomplex steht. Gott existiert hier als ein ins Absolute projizierter Über-Vater, der die Eltern in ihrer Funktion, Schutz und Moral zu bieten, ersetzt. Dieser Artikel eignet sich hervorragend für einen schnellen Überblick in das psychoanalytische Verständnis von Religion und Gott und gibt durch Verweise auf relevante Textstellen eine gute Orientierung.
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−	~~;*Online-Portal - [https://buber.de/christl/unterrichtsmaterialien/freud.html Psychoanalytischer Atheismus - Sigmund Freud] (buber.de)~~
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−	:Auf dieser nicht-kommerziellen, unabhängigen Internet-Seite von Andreas Schmidt werden relativ übersichtlich die wichtigsten biographischen Eckdaten sowie ein Bezug zu den relevanten Werken von Sigmund Freud dargestellt. Außerdem erfolgt eine knappe Zusammenfassung der Grundthesen der Psychoanalyse. Im Anschluss daran behandelt ein weiterer Themenblock die Auffassung Freuds zur Entstehung des Christentums über den Totemismus. Das daraus resultierende Wesen der Religion wird stichpunktartig herauskristallisiert und zum Abschluss tabellarisch einer kritischen Reflexion unterzogen. Diese sehr übersichtliche Seite dient dazu, der Lehrkraft einen Überblick in die Kernthesen des psychonanalytischen Atheismus zu vermitteln.

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 ===Nietzsche===
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 ;*Online-Artikel - [http://www.iep.utm.edu/nietzsch/ Friedrich Nietzsches (Leben und Werk)] (Internet Encyclopedia of Philosophy)

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	:Das Portal enthält aktuelle Informationen zur Marx-Engels-Gesamtausgabe und präsentiert edierte Texte und Teile der editorischen Apparate der II. Abteilung in einer digitalen Ausgabe sukzessive im Internet. Die Bände der II. Abteilung der MEGA geben in ihren editorischen Apparaten Aufschluss über die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Fassungen. Sehr praktisch sind das Sachregister und die Möglichkeit der Volltextsuche. Außerdem finden sich auf den Seiten Hinweise auf begleitende Publikationen (Marx-Engels-Jahrbuch), die über den aktuellen Stand der Marx-Forschung informieren.		:Das Portal enthält aktuelle Informationen zur Marx-Engels-Gesamtausgabe und präsentiert edierte Texte und Teile der editorischen Apparate der II. Abteilung in einer digitalen Ausgabe sukzessive im Internet. Die Bände der II. Abteilung der MEGA geben in ihren editorischen Apparaten Aufschluss über die Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Fassungen. Sehr praktisch sind das Sachregister und die Möglichkeit der Volltextsuche. Außerdem finden sich auf den Seiten Hinweise auf begleitende Publikationen (Marx-Engels-Jahrbuch), die über den aktuellen Stand der Marx-Forschung informieren.
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−	~~;*Buch-Tipp - [https://www.kulturverlag-kadmos.de/buch/kapitalismus-als-religion.html Kapitalismus als Religion]~~
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−	:Der Aufsatz „Kapitalismus als Religion“ von Walter Benjamin kann genutzt werden, um die späten ökonomiekritischen Schriften von Marx aus einer religionskritischen Perspektive zu beleuchten und den Zusammenhang mit der Religionskritik des Frühwerks zu thematisieren. Ein gleichnamiger von Dirk Baecker herausgegebener Sammelband enthält Beiträge renommierter Forscher zu Benjamins Aufsatz und eignet sich als Hintergrundinformation und Ergänzung.

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	===Marx===		===Marx===
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−	;*Online-Material - [https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwj53r377er1AhWFGewKHZb6CvIQFnoECAwQAQ&url=https%3A%2F%2Fwww.swr.de%2Fswr2%2Fprogramm%2Fdownload-swr-14576.pdf&usg=AOvVaw0JS1ss3NJmXteWVX_OpIUJ Über die Religionskritik von Feuerbach und Marx] (SWR2)
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−	~~:Aus der Reihe „Gläubige Gottesleugner“ von Rolf Cantzen.~~
−	:Das 13-seitige Skript zum Podcast von SWR2 eignet sich für Lehrkräfte, die nach einem authentischen Zugang zum Thema suchen. Die Sendung besteht insgesamt aus sechs Teilen. Der hier verlinkte Beitrag erläutert die Kerngedanken der Religionskritik von Feuerbach und Marx. Er eignet sich dadurch auch dazu, die Unterschiede zwischen Feuerbachs anthropologischer und Marx' soziologischer Kritik der Religion sowie die Entwicklung der Marxschen Religionskritik herauszuarbeiten.

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	:Dies ist die Onlinepräsenz der Ludwig-Feuerbach-Gesellschaft, welche sich neben Ludwig Feuerbach mit anderen Feuerbachs beschäftigt. Die Seite hat übereinanderliegende html-Seiten, so dass nur die Hauptseite verlinkt werden kann und man sich selbstständig weiter klicken muss. Auf der Seite der Ludwig-Feuerbach-Gesellschaft können Informationen zu Leben und Werk, aktuelle Publikationen, Zitate und Texte von Dritten über Feuerbach angesehen werden. Sie dient hauptsächlich dazu, Wissen zu vertiefen und Feuerbachs Religionskritik in einen größeren Rahmen einzuordnen. Außerdem kann die Internetseite als Abgleich zum Unterrichtsmaterial verwendet werden, da die hiesigen Informationen durch einen wissenschaftlichen Beirat geprüft wurden.		:Dies ist die Onlinepräsenz der Ludwig-Feuerbach-Gesellschaft, welche sich neben Ludwig Feuerbach mit anderen Feuerbachs beschäftigt. Die Seite hat übereinanderliegende html-Seiten, so dass nur die Hauptseite verlinkt werden kann und man sich selbstständig weiter klicken muss. Auf der Seite der Ludwig-Feuerbach-Gesellschaft können Informationen zu Leben und Werk, aktuelle Publikationen, Zitate und Texte von Dritten über Feuerbach angesehen werden. Sie dient hauptsächlich dazu, Wissen zu vertiefen und Feuerbachs Religionskritik in einen größeren Rahmen einzuordnen. Außerdem kann die Internetseite als Abgleich zum Unterrichtsmaterial verwendet werden, da die hiesigen Informationen durch einen wissenschaftlichen Beirat geprüft wurden.
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−	~~;*Online-Artikel (PDF, 17 S.) - [http://homepage.univie.ac.at/Karl.Baier/texte/pdf/Feuerbach.PDF Feuerbach on the rocks] (Karl Baier, Universität Wien)~~
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−	:In diesem Artikel wird Feuerbachs Leben und sein Werk in einem relativ übersichtlichen Format auf wissenschaftlicher Basis etwas tiefergehender dargestellt. Der Artikel gliedert sich in die drei Kapitel: „Feuerbachs Lebensgeschicht“, „Zur Wirkungsgeschicht Feuerbachs“ und „Feuerbachs Denken als leib- und dialogzentrierte Anthropologie“. In Feuerbachs Lebensgeschichte werden die einzelnen Etappen von Feuerbachs eigenem Philosophieverständnis sehr anschaulich und interessant beschrieben. In dem Kapitel „Zur Wirkungsgeschichte Feuerbachs“ geht es um die Rezeptionsgeschichte von Feuerbach, was insbesondere mit Blick auf Marx sehr aufschlussreich sein könnte. Im Zentrum der Beschreibung von Feuerbachs Denken steht Feuerbachs humanistischer Materialismus, welcher auch Ausgangspunkt für Feuerbachs Religionskritik darstellt.
−	:Der Text ist inhaltlich eher wissenschaftlich gehalten. Ferner ist er ursprünglich für ein Laienpublikum gedacht, was ihn sehr gut lesbar macht. Er eignet sich sehr gut, um ein stabiles Hintergrundwissen zu bekommen sowie eine gute Systematisierung der Hauptgedanken von Feuerbachs Religionskritik und den Übergang zu Marx Religionskritik herzustellen.

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 ===Feuerbach===
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 ;*Online-Portal - [http://www.ludwig-feuerbach.de/ Leben und Werk Ludwig Feuerbachs] (Ludwig-Feuerbach-Gesellschaft)

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	:Der Gastkommentar des Medienanwalts Christian Schertz aus dem Jahr 2015 im Tagesspiegel diskutiert aus einer juristischen Perspektive anhand einiger ausgewählter Beispiele die Fragestellung, wann die Satire oder eine Karikatur als Mittel der Kritik von Personen, Begebenheiten und Ereignissen die Grenzen zur Schmähkritik überschreitet und was im Namen der Kunst- und Pressefreiheit (noch) legitimiert werden kann. So dienen dem Autor unter anderem der Abdruck von Mohammed-Karikaturen, die Fotomontage von Papst Benedikt XVI. zur Vatileaks-Affäre oder die Strauß-Karikaturen als Beispiele, an denen sich die Diskussionen zur Begrenzung der Meinungs- und Kunstfreiheit durch die Verletzung von Menschenwürde und Persönlichkeitsrechten oder religiöser Gefühle entflammten. Der Artikel gibt somit einen ersten Einblick in den durchaus spannungsgeladenen Diskurs zum Verhältnis von Kommunikationsfreiheit auf der einen und Menschenwürde auf der anderen Seite. Er lädt ferner dazu ein, sich -gerade im Hinblick auf die deutsche Rechtsprechung- intensiver und differenzierter mit der Thematik auseinander zu setzen.		:Der Gastkommentar des Medienanwalts Christian Schertz aus dem Jahr 2015 im Tagesspiegel diskutiert aus einer juristischen Perspektive anhand einiger ausgewählter Beispiele die Fragestellung, wann die Satire oder eine Karikatur als Mittel der Kritik von Personen, Begebenheiten und Ereignissen die Grenzen zur Schmähkritik überschreitet und was im Namen der Kunst- und Pressefreiheit (noch) legitimiert werden kann. So dienen dem Autor unter anderem der Abdruck von Mohammed-Karikaturen, die Fotomontage von Papst Benedikt XVI. zur Vatileaks-Affäre oder die Strauß-Karikaturen als Beispiele, an denen sich die Diskussionen zur Begrenzung der Meinungs- und Kunstfreiheit durch die Verletzung von Menschenwürde und Persönlichkeitsrechten oder religiöser Gefühle entflammten. Der Artikel gibt somit einen ersten Einblick in den durchaus spannungsgeladenen Diskurs zum Verhältnis von Kommunikationsfreiheit auf der einen und Menschenwürde auf der anderen Seite. Er lädt ferner dazu ein, sich -gerade im Hinblick auf die deutsche Rechtsprechung- intensiver und differenzierter mit der Thematik auseinander zu setzen.
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−	;*Online-Material - [https://www.klett-cotta.de/ausgabe/PSYCHE_Heft_09/10_September_2009/15658?bereich_subnavi=heft Religion Religiosität Gewalt] (Psyche - Zeitschrift für Psychoanalyse und ihre Anwendungen, Verlag Klett-Cotta)
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−	:Dieser Internetlink verweist auf eine Sonderausgabe der Zeitschrift Psyche mit dem Titel „Religion, Religiosität und Gewalt“ aus dem Jahr 2009, in der diese Thematik aus einer psychoanalytischen Perspektive mit Hilfe von unterschiedlichen Publikationen beleuchtet wird. So finden sich in dieser Ausgabe unter anderem Beiträge zu den Verhältnissen von Religion und Psychoanalyse, Gewalt oder Fanatismus sowie psychoanalytische Untersuchungen zum religiösen Terrorismus oder allgemein zur Gottesvorstellungen und dem Wunsch nach Unsterblichkeit. Leider ist der Zugriff auf das Sonderheft nur den Abonnent/-innen der Fachzeitschrift vorbehalten, jedoch können die Gesamtausgabe sowie einzelne Artikel gegen ein kleines Entgelt käuflich erworben werden.
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-;*Online-Materialsammlung - [http://gutenberg.spiegel.de/autor/sigmund-freud-182 Werke Freud] (Projekt Gutenberg)
+;*Online-Materialsammlung - [https://www.projekt-gutenberg.org/autoren/namen/freud.html Werke Freud] (Projekt Gutenberg)
 :Das Projekt Gutenberg ist ein Internetportal, welches kostenlos ganze Werke von Autor/-innen zum Lesen und Herunterladen anbietet. Dabei müssen die Urheberrechte der Autor_innen abgelaufen sein, was der Fall ist, wenn die jeweiligen Autor/-innen schon mehr als 70 Jahre tot sind. Die Seite eignet sich gut, um Originaltexte nochmal einzusehen, um konkrete Zitate nachzuschlagen oder Abschnitte mit dem Unterrichtsmaterial zu vergleichen. Dabei sind leider keine Seitenzahlen vorhanden, was das Recherchieren erschwert.
-:Zu den religionskritischen Werken Freuds zählen hauptsächlich die Schriften [http://gutenberg.spiegel.de/buch/die-zukunft-einer-illusion-929/1 „Die Zukunft einer Illusion“] und [http://gutenberg.spiegel.de/buch/totem-und-tabu-931/1 „Totem und Tabu“]. Die Texte eignen sich für die Suche nach weiteren Textauszügen zum Thema, die im Unterricht mit den SuS gelesen werden können.
+:Zu den religionskritischen Werken Freuds zählen hauptsächlich die Schriften [https://www.projekt-gutenberg.org/freud/illusion/illusion.html „Die Zukunft einer Illusion“] und [https://www.projekt-gutenberg.org/freud/totem/totem.html „Totem und Tabu“]. Die Texte eignen sich für die Suche nach weiteren Textauszügen zum Thema, die im Unterricht mit den SuS gelesen werden können.

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-;*Online-Materialsammlung - [http://gutenberg.spiegel.de/autor/friedrich-wilhelm-nietzsche-443 Werke Friedrich Nietzsche] (Projekt Gutenberg)
+;*Online-Materialsammlung - [https://www.projekt-gutenberg.org/autoren/namen/nietzsch.html Werke Friedrich Nietzsche] (Projekt Gutenberg)
 :Das Projekt Gutenberg ist ein Internetportal, welches konstenlos ganze Werke von Autor_innen zum Lesen anbietet. Dabei müssen die Urheberrechte der Autor/-innen abgelaufen sein, was der Fall ist, wenn die jeweiligen Autor/-innen schon mehr als 70 Jahre tot sind. Die Seite eignet sich gut, um Originaltexte nochmal einzusehen, um konkrete Zitate nachzuschlagen oder Abschnitte mit dem Unterrichtsmaterial zu vergleichen. Dabei sind leider keine Seitenzahlen vorhanden, was das Recherchieren erschwert.
-:Die Schriften [http://gutenberg.spiegel.de/buch/der-antichrist-6183/1 „Der Antichrist. Versuch einer Kritik des Christentums.“] und [http://gutenberg.spiegel.de/buch/-3248/1 „Also sprach Zarathustra“] befassen sich konkret mit Nietzsches Religionskritik, sind dabei aber sehr umfangreich. Sie eignen sich für die Suche nach weiteren Textauszügen zum Thema, die im Unterricht mit den SuS gelesen werden können.
+:Die Schriften [https://www.projekt-gutenberg.org/nietzsch/antichri/antichri.html „Der Antichrist. Versuch einer Kritik des Christentums.“] und [https://www.projekt-gutenberg.org/nietzsch/zara/zara.html „Also sprach Zarathustra“] befassen sich konkret mit Nietzsches Religionskritik, sind dabei aber sehr umfangreich. Sie eignen sich für die Suche nach weiteren Textauszügen zum Thema, die im Unterricht mit den SuS gelesen werden können.