Theorien der Gerechtigkeit - Unterrichtsmaterialien - Versionsgeschichte

Moritz Klein am 10. Februar 2025 um 11:45 Uhr

2025-02-10T11:45:42Z

Moritz Klein am 23. Juni 2023 um 13:02 Uhr

2023-06-23T13:02:24Z

Moritz Klein am 13. Juni 2023 um 07:02 Uhr

2023-06-13T07:02:57Z

PaulinaM am 5. Juni 2022 um 18:38 Uhr

2022-06-05T18:38:07Z

PaulinaM am 5. Juni 2022 um 18:37 Uhr

2022-06-05T18:37:18Z

PaulinaM am 5. Juni 2022 um 18:36 Uhr

2022-06-05T18:36:31Z

PaulinaM am 5. Juni 2022 um 18:27 Uhr

2022-06-05T18:27:36Z

PaulinaM am 5. Juni 2022 um 18:26 Uhr

2022-06-05T18:26:35Z

PaulinaM am 5. Juni 2022 um 18:26 Uhr

2022-06-05T18:26:02Z

PaulinaM am 17. März 2021 um 20:07 Uhr

2021-03-17T20:07:58Z

@@ Zeile 10: / Zeile 10: @@
 ;*Online-Zitate - [https://www.aphorismen.de/suche?f_thema=Gerechtigkeit Aphorismen und Gedichte über Gerechtigkeit] (aphorismen.de)
-:Um einen interessanten Einstieg in das Thema Gerechtigkeit zu gestalten, können zum Beispiel kurze Zitate von dieser Internetseite entnommen werden. Anhand dieser kann den SuS ein Einblick in verschiedene Gerechtigkeitsvorstellungen ermöglicht werden. Es sind Zitate von Lyrikern bis zu großen Philosophen wie Epikur enthalten.
+:Um einen interessanten Einstieg in das Thema Gerechtigkeit zu gestalten, können zum Beispiel kurze Zitate von dieser Internetseite entnommen werden. Anhand dieser kann den Schüler*innen ein Einblick in verschiedene Gerechtigkeitsvorstellungen ermöglicht werden. Es sind Zitate von Lyrikern bis zu großen Philosophen wie Epikur enthalten.
-;*Online-Material - [https://www.bpb.de/kurz-knapp/lexika/politiklexikon/17548/gerechtigkeit/ Gerechtigkeit] (bpb)
+;*Online-Material - [https://www.bpb.de/kurz-knapp/lexika/politiklexikon/17548/gerechtigkeit/ Gerechtigkeit] (bpb - Das Politiklexikon)
 :Hier lassen sich Definitionen zum Begriff Gerechtigkeit finden.
-;*Online-Material (PDF, 10 S.) - [https://www.bpb.de/shop/lernen/themenblaetter/182451/soziale-gerechtigkeit Soziale Gerechtigkeit] (bpb)
+;*Online-Material (PDF, 10 S.) - [https://www.bpb.de/shop/lernen/themenblaetter/182451/soziale-gerechtigkeit Soziale Gerechtigkeit] (bpb - Themenblätter im Unterricht)
-:Da dieser Beitrag sowohl für Hintergrundinformationen als auch als Unterrichtsmaterial genutzt werden kann, wird er hier erneut verlinkt. In diesem Artikel wird Gerechtigkeit als Wunsch aller Menschen definiert. Außerdem wird auf die Gerechtigkeit im Rechtstaat und auf die Frage „Was ist gerecht?“ eingegangen. Diese kurzen Definitionen können als Einleitung in die Thematik oder zur Überleitung zu bestimmten philosophischen Theorien genutzt werden.
+:Da diese Themenblatt sowohl für Hintergrundinformationen als auch als Unterrichtsmaterial genutzt werden kann, wird er hier erneut verlinkt. In ihm wird Gerechtigkeit als Wunsch aller Menschen definiert. Außerdem wird auf die Gerechtigkeit im Rechtstaat und auf die Frage „Was ist gerecht?“ eingegangen. Diese kurzen Definitionen können als Einleitung in die Thematik oder zur Überleitung zu bestimmten philosophischen Theorien genutzt werden.
@@ Zeile 31: / Zeile 31: @@
 ;*Online-Material - [http://www.ethikseite.de/rawls-overview.html Überblick über Rawls' Theorie der Gerechtigkeit] (ethikseite.de)
-:Auf dieser Seite wird ein Überblick über Rawls' Theorie der Gerechtigkeit gegeben. Besonders hervorzuheben ist dabei, dass der Autor der Seite wichtige Ausschnitte aus dem Originaltext zitiert und dazu in wenigen Sätzen deren Inhalt verständlich erklärt. Am Ende der Seite befindet sich ein Schaubild, das alle wichtigen Aspekte der Theorie sehr genau darstellt und dabei hilft, dass die Nutzer die Gedankengänge Rawls gut nachvollziehen können. Das Schaubild scheint als Arbeitsmaterial für SuS geeignet (z. B. als Klausurvorbereitung oder als Vorlage für ein im Unterricht gemeinsam erstelltes Schaubild).
+:Auf dieser Seite wird ein Überblick über Rawls' Theorie der Gerechtigkeit gegeben. Besonders hervorzuheben ist dabei, dass der Autor der Seite wichtige Ausschnitte aus dem Originaltext zitiert und dazu in wenigen Sätzen deren Inhalt verständlich erklärt. Am Ende der Seite befindet sich ein Schaubild, das alle wichtigen Aspekte der Theorie sehr genau darstellt und dabei hilft, dass die Nutzer die Gedankengänge Rawls gut nachvollziehen können. Das Schaubild scheint als Arbeitsmaterial für Schüler*innen geeignet (z. B. als Klausurvorbereitung oder als Vorlage für ein im Unterricht gemeinsam erstelltes Schaubild).
@@ Zeile 54: / Zeile 54: @@
 ;*Online-Material - [http://www.bpb.de/apuz/31607/gefuehlte-ungerechtigkeit?p=all Gefühlte (Un)Gerechtigkeit] (bpb)
-:Unter diesem Link findet sich ein Artikel zum Einsatz in der Q3. Thematisiert wird das subjektive Empfinden von Gerechtigkeit bzw. Ungerechtigkeit der deutschen Bürger und Bürgerinnen. Es wird der Frage nachgegangen, inwieweit eine „gefühlte“ (Un)Gerechtigkeit das gesellschaftliche Leben und die Integrationsbereitschaft beeinflusst. Beispielhaft werden die Vorstellungen der Parlamentarier den Vorstellungen der Bürger und Bürgerinnen gegenübergestellt. Im Unterricht kann dieser Artikel für das Einführen oder Erarbeiten des Unterthemas „subjektive Gerechtigkeitswahrnehmung“ genutzt werden.
+:Unter diesem Link findet sich ein Artikel der Zeitschrift aus Politik und Zeitgeschichte zum Thema soziale Gerechtigkeit. Thematisiert wird das subjektive Empfinden von Gerechtigkeit bzw. Ungerechtigkeit der deutschen Bürger und Bürgerinnen.
 ;*Online-Material - [http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/fairness-warum-der-mensch-gerechtigkeit-will-a-992162.html Warum der Mensch Gerechtigkeit will] (SPIEGEL online)
-:Auf dieser Seite findet sich ein zeitgenössischer Artikel zum Thema „Warum der Mensch Gerechtigkeit will“. Er spielt auf die grundsätzliche Frage an, welchen Nutzen das Bedürfnis nach Gerechtigkeit für eine Gesellschaft hat. Besonders hervorzuheben ist der naturwissenschaftliche Zugang zum Thema, der durch den Artikel geboten wird. Dieser wird anhand der Darstellung eines Experiments, in dem erforscht wurde, ob Primaten einen Sinn für Gerechtigkeit haben, geliefert und gibt darauf aufbauend Raum für die Entwicklung philosophischer Fragestellungen. Außerdem ist der Artikel durch ein kurzes Video ergänzt. Für den Unterricht bietet sich der Artikel z.B. für eine Einführungsstunde zu 3.1. an, weil sich die SuS so zunächst mit der Frage beschäftigen können, warum im Unterricht überhaupt das Thema Gerechtigkeit behandelt wird und welchen persönlichen Stellenwert Gerechtigkeit evtl. für sie selbst hat. Außerdem könnte der Artikel für den Transfer (z.B. in Verbindung mit Naturrecht oder Fallbeispielen) verwendet werden. Der Artikel kann im Original an die SuS ausgegeben werden, da der Schreibstil gut verständlich und schülergeeignet ist.
+:Auf dieser Seite findet sich ein zeitgenössischer Artikel zum Thema „Warum der Mensch Gerechtigkeit will“. Er spielt auf die grundsätzliche Frage an, welchen Nutzen das Bedürfnis nach Gerechtigkeit für eine Gesellschaft hat. Besonders hervorzuheben ist der naturwissenschaftliche Zugang zum Thema, der durch den Artikel geboten wird. Dieser wird anhand der Darstellung eines Experiments, in dem erforscht wurde, ob Primaten einen Sinn für Gerechtigkeit haben, geliefert und gibt darauf aufbauend Raum für die Entwicklung philosophischer Fragestellungen. Außerdem ist der Artikel durch ein kurzes Video ergänzt. Für den Unterricht bietet sich der Artikel z.B. für eine Einführungsstunde zu 3.1. an, weil sich die Schüler*innen so zunächst mit der Frage beschäftigen können, warum im Unterricht überhaupt das Thema Gerechtigkeit behandelt wird und welchen persönlichen Stellenwert Gerechtigkeit evtl. für sie selbst hat. Außerdem könnte der Artikel für den Transfer (z.B. in Verbindung mit Naturrecht oder Fallbeispielen) verwendet werden. Der Artikel kann im Original an die Schüler*innen ausgegeben werden, da der Schreibstil gut verständlich und schülergeeignet ist.
 ;*Online-Video (ca. 15 Min.) - [https://www.ardmediathek.de/video/Y3JpZDovL2JyLmRlL3ZpZGVvLzcyYjI2NjczLTlkMzAtNDcxMy1iYzcxLTlhNjkyZTA0NDllOQ Legalität und Moralität (aus der Reihe: Kant, Sophie und der Kategorische Imperativ)] (ARD)
-:Der 15-minütige Videobeitrag ist Teil einer Sendereihe zu philosophischen Themen, bei der die Protagonistin Sophie in jeder Folge in der Bibliothek auf bestimmte Philosophen trifft, die ihr anhand von Fallbeispielen über das Video hinweg ihre Theorien erklären. Das Thema „Legalität und Moralität“ wird in diesem Beitrag allerdings erst ab 08:00 Minuten angeschnitten und erklärt. Die Handlung davor knüpft an vorige Folgen an und kann übersprungen werden, wenn man nur das Thema „Legalität und Moralität“ behandeln möchte. Positiv hervorzuheben ist, dass die SuS durch den „fleischgewordenen Kant“ einen visuellen Zugang zu seinen Theorien bekommen und somit visuelle und auditive Lerntypen angesprochen werden.
+:Der 15-minütige Videobeitrag ist Teil einer Sendereihe zu philosophischen Themen, bei der die Protagonistin Sophie in jeder Folge in der Bibliothek auf bestimmte Philosophen trifft, die ihr anhand von Fallbeispielen über das Video hinweg ihre Theorien erklären. Das Thema „Legalität und Moralität“ wird in diesem Beitrag allerdings erst ab 08:00 Minuten angeschnitten und erklärt. Die Handlung davor knüpft an vorige Folgen an und kann übersprungen werden, wenn man nur das Thema „Legalität und Moralität“ behandeln möchte. Positiv hervorzuheben ist, dass die Schüler*innen durch den „fleischgewordenen Kant“ einen visuellen Zugang zu seinen Theorien bekommen und somit visuelle und auditive Lerntypen angesprochen werden.
 ===Arten der Gerechtigkeit und Gerechtigkeitsvorstellungen im gesellschaftlichen Wandel===
 ----
 ;*Online-Material - [http://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/ethik-und-philosophie/friedensentwuerfe-philosophie-krieg-einsatz-im-unterricht100.html Das Thema: Vom Ende aller Kriege] (Bayern 2 Radio)
-:Zu Pazifismus bietet der Bayrische Rundfunk eine Unterrichtseinheit mit vorgefertigten Arbeitsblätttern zum kostenlosen Download. Von der Antike bis zur Gegenwart werden hier exemplarisch die bekanntesten Friedensentwürfe vorgestellt und in den zeitgeschichtlichen Hintergrund eingebettet. Dies bietet den SuS einen Eindruck vom Wandel des Friedensbegriffs und möglichen Auffassungen vom Begriff des Pazifismus. Die Arbeitsblätter sind qualitativ nicht immer die besten, aber das Konzept der Einheit mit Impulsfragen, Themengliederung und Vorschlägen zu Gruppenarbeiten ist sehr anschaulich angelegt und kann grundsätzlich für den Unterricht übernommen werden.
+:Zu Pazifismus bietet der Bayrische Rundfunk eine Unterrichtseinheit mit vorgefertigten Arbeitsblättern zum kostenlosen Download. Von der Antike bis zur Gegenwart werden hier exemplarisch die bekanntesten Friedensentwürfe vorgestellt und in den zeitgeschichtlichen Hintergrund eingebettet. Dies bietet den Schüler*innen einen Eindruck vom Wandel des Friedensbegriffs und möglichen Auffassungen vom Begriff des Pazifismus. Die Arbeitsblätter sind qualitativ nicht immer die besten, aber das Konzept der Einheit mit Impulsfragen, Themengliederung und Vorschlägen zu Gruppenarbeiten ist sehr anschaulich angelegt und kann grundsätzlich für den Unterricht übernommen werden.

@@ Zeile 65: / Zeile 65: @@
 :Der 15-minütige Videobeitrag ist Teil einer Sendereihe zu philosophischen Themen, bei der die Protagonistin Sophie in jeder Folge in der Bibliothek auf bestimmte Philosophen trifft, die ihr anhand von Fallbeispielen über das Video hinweg ihre Theorien erklären. Das Thema „Legalität und Moralität“ wird in diesem Beitrag allerdings erst ab 08:00 Minuten angeschnitten und erklärt. Die Handlung davor knüpft an vorige Folgen an und kann übersprungen werden, wenn man nur das Thema „Legalität und Moralität“ behandeln möchte. Positiv hervorzuheben ist, dass die SuS durch den „fleischgewordenen Kant“ einen visuellen Zugang zu seinen Theorien bekommen und somit visuelle und auditive Lerntypen angesprochen werden.
 ===Arten der Gerechtigkeit und Gerechtigkeitsvorstellungen im gesellschaftlichen Wandel===
 ----
 ;*Online-Material - [https://de.scribd.com/document/354804926/hr-Funkkolleg-Philosophie-22-pdf ZUSATZMATERIAL Gleichmacherei – was ist gerecht?] (scribd.de, Ursprung Funkkolleg Philosophie des HR)

← Nächstältere Version		Version vom 13. Juni 2023, 07:02 Uhr
Zeile 62:		Zeile 62:


−	;*Online-Video (ca. 15 Min.) - [~~http~~://www.ardmediathek.de/tv/~~Kant-für-Anfänger/Legalität-und-Moralität/ARD-alpha/Video?bcastId=14913184&documentId=19912030~~ Legalität und Moralität (aus der Reihe: Kant, Sophie und der Kategorische Imperativ)] (ARD)	+	;*Online-Video (ca. 15 Min.) - [https://www.ardmediathek.de/video/Y3JpZDovL2JyLmRlL3ZpZGVvLzcyYjI2NjczLTlkMzAtNDcxMy1iYzcxLTlhNjkyZTA0NDllOQ Legalität und Moralität (aus der Reihe: Kant, Sophie und der Kategorische Imperativ)] (ARD)

	:Der 15-minütige Videobeitrag ist Teil einer Sendereihe zu philosophischen Themen, bei der die Protagonistin Sophie in jeder Folge in der Bibliothek auf bestimmte Philosophen trifft, die ihr anhand von Fallbeispielen über das Video hinweg ihre Theorien erklären. Das Thema „Legalität und Moralität“ wird in diesem Beitrag allerdings erst ab 08:00 Minuten angeschnitten und erklärt. Die Handlung davor knüpft an vorige Folgen an und kann übersprungen werden, wenn man nur das Thema „Legalität und Moralität“ behandeln möchte. Positiv hervorzuheben ist, dass die SuS durch den „fleischgewordenen Kant“ einen visuellen Zugang zu seinen Theorien bekommen und somit visuelle und auditive Lerntypen angesprochen werden.		:Der 15-minütige Videobeitrag ist Teil einer Sendereihe zu philosophischen Themen, bei der die Protagonistin Sophie in jeder Folge in der Bibliothek auf bestimmte Philosophen trifft, die ihr anhand von Fallbeispielen über das Video hinweg ihre Theorien erklären. Das Thema „Legalität und Moralität“ wird in diesem Beitrag allerdings erst ab 08:00 Minuten angeschnitten und erklärt. Die Handlung davor knüpft an vorige Folgen an und kann übersprungen werden, wenn man nur das Thema „Legalität und Moralität“ behandeln möchte. Positiv hervorzuheben ist, dass die SuS durch den „fleischgewordenen Kant“ einen visuellen Zugang zu seinen Theorien bekommen und somit visuelle und auditive Lerntypen angesprochen werden.

@@ Zeile 76: / Zeile 76: @@
 ----
-;*Online-Podcast - [https://getpodcast.com/de/podcast/hrinfophilosophie/gleichmacherei-was-ist-gerecht-folge-22_4e52577ddc PODCAST Gleichmacherei – was ist gerecht?] (getpodcast.com, Ursprung: Funkkolleg Philosophie des HR)
+;*Online-Podcast - [https://getpodcast.com/de/podcast/hrinfophilosophie/gleichmacherei-was-ist-gerecht-folge-22_4e52577ddc PODCAST Gleichmacherei – was ist gerecht?] (getpodcast.com, Ursprung Funkkolleg Philosophie des HR)
-;*Online-Material - [https://de.scribd.com/document/354804926/hr-Funkkolleg-Philosophie-22-pdf ZUSATZMATERIAL Gleichmacherei – was ist gerecht?] (scribd.de, Ursprung: Funkkolleg Philosophie des HR)
+;*Online-Material - [https://de.scribd.com/document/354804926/hr-Funkkolleg-Philosophie-22-pdf ZUSATZMATERIAL Gleichmacherei – was ist gerecht?] (scribd.de, Ursprung Funkkolleg Philosophie des HR)
 :Bei diesen Quellen sind zum Thema „Gerechtigkeit“ ein Podcast und dazu viele Informationen zum Hintergrundwissen und viele Unterrichtsmaterialien enthalten. Neben schriftlichen Definitionen können auch Videos zur Begriffsbestimmung genutzt werden. Außerdem werden verschiedene philosophische Theorien dargestellt und Konzepte wie z. B. Gleichheit, Inklusion oder Geschlechtergerechtigkeit angesprochen. Es sind mehrere Online-Papers, Artikel oder Videos zu den Unterthemen verlinkt. Zu den genannten Personen findet man zudem Hintergrundinformationen. Weiterhin sind Arbeitsblätter und andere Unterrichtsmaterialien zum Download bereitgestellt oder verlinkt.

← Nächstältere Version		Version vom 5. Juni 2022, 18:37 Uhr
Zeile 80:		Zeile 80:
	;*Online-Material - [https://de.scribd.com/document/354804926/hr-Funkkolleg-Philosophie-22-pdf ZUSATZMATERIAL Gleichmacherei – was ist gerecht?] (scribd.de, Ursprung: Funkkolleg Philosophie des HR)		;*Online-Material - [https://de.scribd.com/document/354804926/hr-Funkkolleg-Philosophie-22-pdf ZUSATZMATERIAL Gleichmacherei – was ist gerecht?] (scribd.de, Ursprung: Funkkolleg Philosophie des HR)

−	:~~Auf dieser Website~~ sind zum Thema „Gerechtigkeit“ ~~ist~~ ein Podcast und dazu viele Informationen zum Hintergrundwissen und viele Unterrichtsmaterialien enthalten. Neben schriftlichen Definitionen können auch Videos zur Begriffsbestimmung genutzt werden. Außerdem werden verschiedene philosophische Theorien dargestellt und Konzepte wie z. B. Gleichheit, Inklusion oder Geschlechtergerechtigkeit angesprochen. Es sind mehrere Online-Papers, Artikel oder Videos zu den Unterthemen verlinkt. Zu den genannten Personen findet man zudem Hintergrundinformationen. Weiterhin sind Arbeitsblätter und andere Unterrichtsmaterialien zum Download bereitgestellt oder verlinkt.	+	:Bei diesen Quellen sind zum Thema „Gerechtigkeit“ ein Podcast und dazu viele Informationen zum Hintergrundwissen und viele Unterrichtsmaterialien enthalten. Neben schriftlichen Definitionen können auch Videos zur Begriffsbestimmung genutzt werden. Außerdem werden verschiedene philosophische Theorien dargestellt und Konzepte wie z. B. Gleichheit, Inklusion oder Geschlechtergerechtigkeit angesprochen. Es sind mehrere Online-Papers, Artikel oder Videos zu den Unterthemen verlinkt. Zu den genannten Personen findet man zudem Hintergrundinformationen. Weiterhin sind Arbeitsblätter und andere Unterrichtsmaterialien zum Download bereitgestellt oder verlinkt.

← Nächstältere Version		Version vom 5. Juni 2022, 18:27 Uhr
Zeile 18:		Zeile 18:


−	;*Online-Material - [https://www.bpb.de/shop/lernen/themenblaetter/182451/soziale-gerechtigkeit Soziale Gerechtigkeit] (bpb)	+	;*Online-Material (PDF, 10 S.) - [https://www.bpb.de/shop/lernen/themenblaetter/182451/soziale-gerechtigkeit Soziale Gerechtigkeit] (bpb)

	:Da dieser Beitrag sowohl für Hintergrundinformationen als auch als Unterrichtsmaterial genutzt werden kann, wird er hier erneut verlinkt. In diesem Artikel wird Gerechtigkeit als Wunsch aller Menschen definiert. Außerdem wird auf die Gerechtigkeit im Rechtstaat und auf die Frage „Was ist gerecht?“ eingegangen. Diese kurzen Definitionen können als Einleitung in die Thematik oder zur Überleitung zu bestimmten philosophischen Theorien genutzt werden.		:Da dieser Beitrag sowohl für Hintergrundinformationen als auch als Unterrichtsmaterial genutzt werden kann, wird er hier erneut verlinkt. In diesem Artikel wird Gerechtigkeit als Wunsch aller Menschen definiert. Außerdem wird auf die Gerechtigkeit im Rechtstaat und auf die Frage „Was ist gerecht?“ eingegangen. Diese kurzen Definitionen können als Einleitung in die Thematik oder zur Überleitung zu bestimmten philosophischen Theorien genutzt werden.

← Nächstältere Version		Version vom 5. Juni 2022, 18:26 Uhr
Zeile 11:		Zeile 11:

	:Um einen interessanten Einstieg in das Thema Gerechtigkeit zu gestalten, können zum Beispiel kurze Zitate von dieser Internetseite entnommen werden. Anhand dieser kann den SuS ein Einblick in verschiedene Gerechtigkeitsvorstellungen ermöglicht werden. Es sind Zitate von Lyrikern bis zu großen Philosophen wie Epikur enthalten.		:Um einen interessanten Einstieg in das Thema Gerechtigkeit zu gestalten, können zum Beispiel kurze Zitate von dieser Internetseite entnommen werden. Anhand dieser kann den SuS ein Einblick in verschiedene Gerechtigkeitsvorstellungen ermöglicht werden. Es sind Zitate von Lyrikern bis zu großen Philosophen wie Epikur enthalten.
		+

	;*Online-Material - [https://www.bpb.de/kurz-knapp/lexika/politiklexikon/17548/gerechtigkeit/ Gerechtigkeit] (bpb)		;*Online-Material - [https://www.bpb.de/kurz-knapp/lexika/politiklexikon/17548/gerechtigkeit/ Gerechtigkeit] (bpb)

← Nächstältere Version		Version vom 17. März 2021, 20:07 Uhr
Zeile 61:		Zeile 61:


−	;*Online-Video - [http://www.ardmediathek.de/tv/Kant-für-Anfänger/Legalität-und-Moralität/ARD-alpha/Video?bcastId=14913184&documentId=19912030 Legalität und Moralität (aus der Reihe: Kant, Sophie und der Kategorische Imperativ)] (ARD)	+	;*Online-Video (ca. 15 Min.) - [http://www.ardmediathek.de/tv/Kant-für-Anfänger/Legalität-und-Moralität/ARD-alpha/Video?bcastId=14913184&documentId=19912030 Legalität und Moralität (aus der Reihe: Kant, Sophie und der Kategorische Imperativ)] (ARD)

	:Der 15-minütige Videobeitrag ist Teil einer Sendereihe zu philosophischen Themen, bei der die Protagonistin Sophie in jeder Folge in der Bibliothek auf bestimmte Philosophen trifft, die ihr anhand von Fallbeispielen über das Video hinweg ihre Theorien erklären. Das Thema „Legalität und Moralität“ wird in diesem Beitrag allerdings erst ab 08:00 Minuten angeschnitten und erklärt. Die Handlung davor knüpft an vorige Folgen an und kann übersprungen werden, wenn man nur das Thema „Legalität und Moralität“ behandeln möchte. Positiv hervorzuheben ist, dass die SuS durch den „fleischgewordenen Kant“ einen visuellen Zugang zu seinen Theorien bekommen und somit visuelle und auditive Lerntypen angesprochen werden.		:Der 15-minütige Videobeitrag ist Teil einer Sendereihe zu philosophischen Themen, bei der die Protagonistin Sophie in jeder Folge in der Bibliothek auf bestimmte Philosophen trifft, die ihr anhand von Fallbeispielen über das Video hinweg ihre Theorien erklären. Das Thema „Legalität und Moralität“ wird in diesem Beitrag allerdings erst ab 08:00 Minuten angeschnitten und erklärt. Die Handlung davor knüpft an vorige Folgen an und kann übersprungen werden, wenn man nur das Thema „Legalität und Moralität“ behandeln möchte. Positiv hervorzuheben ist, dass die SuS durch den „fleischgewordenen Kant“ einen visuellen Zugang zu seinen Theorien bekommen und somit visuelle und auditive Lerntypen angesprochen werden.