Benutzer: Ha.sahin

Aktuelle Version vom 13. Februar 2018, 15:47 Uhr

Mein Name ist Hanife Sahin und bin seit 2015 Lehramtsstudentin. Genau wie die eigentliche Arbeit mit Kindern ist es für mich sehr wichtig, mich als Lehrerin selbst weiterzubilden und herauszufordern, mir von Erfahrenen Tipps zu holen, und auch mich auch zu trauen, neue, unerprobte Wege einzuschlagen. Deshalb betrachte ich solch eine Plattform, die sowohl eine übersichtliche Sammlung von Unterrichtsmaterialien, Konzepten und Anregungen, als auch einen Austausch zwischen Lehrenden ermöglicht, als großen Gewinn für angehende und langjährige Lehrer. Ich freue mich, an diesem Projekt mitarbeiten zu dürfen.

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-Mein Name ist Hanife Sahin, ich wurde 1992 geboren und habe vorher in Istanbul, Heidelberg und Paris studiert. Auf Lehramt habe ich erst 2015 gewechselt und bin in Philosophie im vierten Semester.
+Mein Name ist Hanife Sahin und bin seit 2015 Lehramtsstudentin.
-Schon immer habe ich mit Kindern gearbeitet: sei es in meiner Schulzeit als Hausaufgabenbetreuerin, privat als Nachhilfelehrerin, sowie an Nachhilfeschulen oder sogar in Paris während meines Erasmus-Aufenthalts für eine Agentur, die bilinguale Kinderbetreuung vermittelt. Im Prinzip hatte ich immer große Freude daran, Kinder und Heranwachsende zu motivieren und dazu beizutragen, ihr Potenzial auszuschöpfen.
+Genau wie die eigentliche Arbeit mit Kindern ist es für mich sehr wichtig, mich als Lehrerin selbst weiterzubilden und herauszufordern, mir von Erfahrenen Tipps zu holen, und auch mich auch zu trauen, neue, unerprobte Wege einzuschlagen. Deshalb betrachte ich solch eine Plattform, die sowohl eine übersichtliche Sammlung von Unterrichtsmaterialien, Konzepten und Anregungen, als auch einen Austausch zwischen Lehrenden ermöglicht, als großen Gewinn für angehende und langjährige Lehrer. Ich freue mich, an diesem Projekt mitarbeiten zu dürfen.
-Genau wie die eigentliche Arbeit mit Kindern ist es für mich sehr wichtig, sich als Lehrperson selbst weiterzubilden und herauszufordern, sich von Erfahrenen Tipps zu holen, aber sich auch zu trauen, neue, unerprobte Wege einzuschlagen. Deshalb finde ich solch eine Plattform, die sowohl eine übersichtliche Sammlung von Konzepten und Ideen, als auch einen Austausch zwischen Lehrenden ermöglicht, vorteilhaft für angehende und langjährige Lehrer, vor allem auch für ein Fach, das von den meisten Schülern als nicht allzu wichtig betrachtet wird. Ich freue mich, an diesem Projekt mitarbeiten zu dürfen.