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| − | '''Stand: 10.10.24''' | + | '''Stand: 17.12.24''' |
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| − | 15.10.24: - Einführung, Organisatorisches, Gruppeneinteilung.
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| − | - Sichtung des PUMa-Wikis – Erster Austausch.
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| − | - HA für den 22.10.24: Jede Gruppe entscheidet sich für einen Arbeitsschwerpunkt (rot hinterlegte Inhaltsfelder).
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| − | - HA./Vorbereitung für den 29.10.24: Kompetenzen in der digitalen Welt – Strategiekonzept der KMK von 2016, zusätzliche Lektüre, auszugsweise: https://www.kmk.org/fileadmin/pdf/PresseUndAktuelles/2018/Digitalstrategie_2017_mit_Weiterbildung.pdf
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| − | Materialien dazu in einem gesonderten Ordner des OLAT-Kurses!
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| − | 22.10.24: - Was soll das PuMa-Wiki leisten? Was ist bei der Bearbeitung zu beachten? Welche Fehlerquellen gibt es?
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| − | - Welche Funktion haben die Teaser? Was muss bezüglich des Schreibens der Teaser beachtet werden?
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| − | - Festlegung der Arbeitsschwerpunkte für alle Gruppen.
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| − | - HA bis zum 5.11.24: Erste Recherchen zu den Gruppenarbeitsschwerpunkten – Verschriftlichung mindestens eines Musterteasers pro Gruppe.
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| − | 29.10.24: - Auseinandersetzung mit dem Strategiekonzept der KMK – Kompetenzen in der digitalen Welt.
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| − | - HA: Alle Gruppen schreiben mindestens einen Teaser, der am 5.11.24 präsentiert und kritisch gewürdigt werden soll.
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| − | 5.11.24: - Die Gruppen geben sich wechselseitig Feedback zu ihren Teasern. Eventuell erfolgt daraufhin aufgrund des jeweils erhaltenen Feedbacks noch eine Überarbeitung des Muster-Teasers.
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| − | - Präsentation der Teaser im Plenum/Feedback, Beantwortung offener Fragen.
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| − | - Fortsetzung der Arbeit in den Gruppen.
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| − | 12.11.24: - Home-Office: Fortsetzung der Recherchearbeit: Strukturierung der neuen Seiten auf der Grundlage der jeweils entsprechenden Hinweise des Kerncurriculums zu dem gewählten Inhaltsfeld/Einpflegen erster Materialfunde.
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| − | 19.11.24: - Präsentation der vorläufigen Struktur der neuen PUMa-Seiten.
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| − | - Die Gruppen geben sich zunächst wechselseitig Feedback Strukturierung ihrer Materialseiten. Eventuell erfolgt daraufhin aufgrund des jeweils erhaltenen Feedbacks noch eine Überarbeitung.
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| − | - Präsentation der vorläufigen neuen Seiten im Plenum, Beantwortung offener Fragen.
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| − | 26.11.24: Home-Office: Fortsetzung der Recherchearbeit sowie der Gestaltung der neuen PUMa-Seiten.
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| − | 3.12.24: Fortsetzung der Arbeit im Seminar, Beantwortung offener Fragen/Lösung von Problemen.
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| − | 10.12.24: Home-Office: Fortsetzung der Recherchearbeit sowie der Gestaltung der neuen PUMa-Seiten.
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| − | 17.12.24: Präsentation von Best-Practice-Beispielen.
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| | Weihnachtspause | | Weihnachtspause |
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| − | 14.1.25: Gruppenfeedback zu den bisherigen Arbeitsergebnissen. | + | 14.1.25: Home-Office: Fortsetzung der Recherchearbeit sowie der Gestaltung der neuen PUMa-Seiten im Hinblick auf die Abschlusspräsentationen der kommenden Sitzungen. |
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| − | 21.1.25: Home-Office: Fortsetzung der Recherchearbeit sowie der Gestaltung der neuen PUMa-Seiten im Hinblick auf die Abschlusspräsentationen der kommenden Sitzungen. | + | 21.1.25: Reflexion der Arbeitsprozesse - offene Fragen. |
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| | 28.1.25: Abschließende Präsentation der neuen Seiten. | | 28.1.25: Abschließende Präsentation der neuen Seiten. |
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| | 4.2.25: Abschließende Präsentation der neuen Seiten. | | 4.2.25: Abschließende Präsentation der neuen Seiten. |
| − | 10.2.25: Reflexion: Kompetenzerweiterung/Rückbezug zu den Vorgaben der KMK bezüglich der „Kompetenzen in der digitalen Welt“.
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| | + | 11.2.25: Reflexion: Kompetenzerweiterung/Rückbezug zu den Vorgaben der KMK bezüglich der „Kompetenzen in der digitalen Welt“. |
14.1.25: Home-Office: Fortsetzung der Recherchearbeit sowie der Gestaltung der neuen PUMa-Seiten im Hinblick auf die Abschlusspräsentationen der kommenden Sitzungen.
11.2.25: Reflexion: Kompetenzerweiterung/Rückbezug zu den Vorgaben der KMK bezüglich der „Kompetenzen in der digitalen Welt“.