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Diskussion: Medizinethik - Bausteine für Unterrichtsreihen

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Link zum Fototagebuch einer medikamentösen Abtreibung
 
Link zum Fototagebuch einer medikamentösen Abtreibung
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Rückmeldung für die Arbeitsgruppe zu der Bausteinreihe über Abtreibung:
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- Gesamtkonzept stimmig, überlegt und durchdacht <br>
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- '''Qualität:''' Jungen und Mädchen werden gleichermaßen angesprochen, sich mit der Frage auseinanderzusetzen, ob man im Fall einer ungewollten Schwangerschaft abtreiben würde <br>
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- '''Qualität:''' vielfältige Aufgabenstellungen, differenzierter Methodeneinsatz (z.B. Pro-Kontra-Disskussion, kreatives Schreiben) <br>
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-> Verbesserungebedarf: Teaser auf Informationsgehalt hin überprüfen - steht alles, was für die Lehrkraft wichtig ist zu wissen (z.B. die Antworten auf W-Fragen im journalistischen Schreiben) auch drin, so dass die Nutzer wissen, was sie erwartet, OHNE die Quelle bzw. das Material angeguckt zu haben? <br>
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Was noch fehlt:
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- "Kochrezept": Grafik zur den Kombinationsmöglichkeiten der unterschiedlichen Bausteine ganz am Ende
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weniger wichtig (Technisches):<br>
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- Einfügen der Verlinkungen von PUMa auf PUMa mittels Anker auf Teaser (d.h. auf PUMa-Teaser und PUMa-Material), vgl. dazu [[http://www.puma.uni-frankfurt.de/index.php/Anleitung_zur_Benutzung_des_Wikis#Verlinkungen_von_PUMa-_auf_PUMa-Seiten]]

Aktuelle Version vom 20. Juli 2018, 12:07 Uhr

https://www.stern.de/neon/magazin/mit-diesen-ehrlichen-bildern-dokumentiert-eine-fotografin-ihre-abtreibung-7672318.html Link zum Fototagebuch einer medikamentösen Abtreibung


Rückmeldung für die Arbeitsgruppe zu der Bausteinreihe über Abtreibung:

- Gesamtkonzept stimmig, überlegt und durchdacht
- Qualität: Jungen und Mädchen werden gleichermaßen angesprochen, sich mit der Frage auseinanderzusetzen, ob man im Fall einer ungewollten Schwangerschaft abtreiben würde
- Qualität: vielfältige Aufgabenstellungen, differenzierter Methodeneinsatz (z.B. Pro-Kontra-Disskussion, kreatives Schreiben)
-> Verbesserungebedarf: Teaser auf Informationsgehalt hin überprüfen - steht alles, was für die Lehrkraft wichtig ist zu wissen (z.B. die Antworten auf W-Fragen im journalistischen Schreiben) auch drin, so dass die Nutzer wissen, was sie erwartet, OHNE die Quelle bzw. das Material angeguckt zu haben?


Was noch fehlt: wichtig:
- "Kochrezept": Grafik zur den Kombinationsmöglichkeiten der unterschiedlichen Bausteine ganz am Ende

weniger wichtig (Technisches):
- Einfügen der Verlinkungen von PUMa auf PUMa mittels Anker auf Teaser (d.h. auf PUMa-Teaser und PUMa-Material), vgl. dazu [[1]]