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Schwangerschaftsabbruch Q1: Unterschied zwischen den Versionen
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− | '''Abtreibung - Wie sehen Sie das?''' | + | *'''Abtreibung - Wie sehen Sie das?''' |
− | <i class="fas fa-hourglass-half fa-2x"></i> 5 Minuten | + | *<i class="fas fa-hourglass-half fa-2x"></i> 5 Minuten |
− | <i class="far fa-lightbulb fa-2x"></i> 1. Was wissen Sie über das Thema „Schwangerschaftsabbruch“ (Gesetzgebung, Zeitraum, etc.)? Wie stehen Sie zu diesem Thema? Halten Sie ihre Gedanken schriftlich fest. | + | *<i class="far fa-lightbulb fa-2x"></i> 1. Was wissen Sie über das Thema „Schwangerschaftsabbruch“ (Gesetzgebung, Zeitraum, etc.)? Wie stehen Sie zu diesem Thema? Halten Sie ihre Gedanken schriftlich fest. |
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<accordion parent="accordion" heading="'''Station 2'''"> | <accordion parent="accordion" heading="'''Station 2'''"> | ||
− | '''Gesetzgebung''' | + | *'''Gesetzgebung''' |
− | <i class="fas fa-hourglass-half fa-2x"></i> 10 Minuten | + | *<i class="fas fa-hourglass-half fa-2x"></i> 10 Minuten |
− | <i class="fas fa-search fa-2x"></i> 1. Suchen Sie online im StGB nach dem Artikel zu Schwangerschaftsabbrüchen.<br> | + | *<i class="fas fa-search fa-2x"></i> 1. Suchen Sie online im StGB nach dem Artikel zu Schwangerschaftsabbrüchen.<br> |
− | <i class="fas fa-pencil-alt fa-2x"></i> 2. Formulieren Sie das Gesetz in eigenen Worten.<br> | + | *<i class="fas fa-pencil-alt fa-2x"></i> 2. Formulieren Sie das Gesetz in eigenen Worten.<br> |
− | <i class="far fa-lightbulb fa-2x"></i> 3. Ist der Artikel passend formuliert? Was fällt auf? | + | *<i class="far fa-lightbulb fa-2x"></i> 3. Ist der Artikel passend formuliert? Was fällt auf? |
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<accordion parent="accordion" heading="'''Station 3'''"> | <accordion parent="accordion" heading="'''Station 3'''"> | ||
− | '''Biologische Entwicklung''' | + | *'''Biologische Entwicklung''' |
− | + | *An dieser Station sollen die SuS etwas über die Entwicklung eines Fötus in den ersten 14 Schwangerschaftswochen erfahren. Ziel ist es, dass Sie eine Vorstellung darüber bekommen, wie weit der Fötus bis zur 14. Woche entwickelt ist. Zur Behandlung unseres Themas sind ausschließlich die ersten 14 Wochen wichtig, da bis zu dieser Woche ein Schwangerschaftsabbruch vorgenommen werden darf. | |
− | <i class="far fa-question-circle fa-2x"></i> 1. Bearbeiten Sie das Quiz zur biologischen Entwicklung eines Fötus.<br /> | + | *<i class="fas fa-hourglass-half fa-2x"></i> 10 min |
− | <i class="fas fa-pencil-alt fa-2x"></i> 2. Überprüfen sie ihre Antworten indem Sie auf "speichern" drücken. Notieren Sie sich die richtigen Antworten.<br /> | + | |
+ | *<i class="far fa-question-circle fa-2x"></i> 1. Bearbeiten Sie das Quiz zur biologischen Entwicklung eines Fötus.<br /> | ||
+ | *<i class="fas fa-pencil-alt fa-2x"></i> 2. Überprüfen sie ihre Antworten indem Sie auf "speichern" drücken. Notieren Sie sich die richtigen Antworten.<br /> | ||
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Version vom 20. Februar 2020, 00:36 Uhr
Kurze thematische Beschreibung der Stationenarbeit, zeitliche Angaben
- Hier den vorgefertigten Laufzettel als PDF einfügen
- Abtreibung - Wie sehen Sie das?
- 5 Minuten
- 1. Was wissen Sie über das Thema „Schwangerschaftsabbruch“ (Gesetzgebung, Zeitraum, etc.)? Wie stehen Sie zu diesem Thema? Halten Sie ihre Gedanken schriftlich fest.
- Gesetzgebung
- 10 Minuten
- 1. Suchen Sie online im StGB nach dem Artikel zu Schwangerschaftsabbrüchen.
- 2. Formulieren Sie das Gesetz in eigenen Worten.
- 3. Ist der Artikel passend formuliert? Was fällt auf?
- Biologische Entwicklung
- An dieser Station sollen die SuS etwas über die Entwicklung eines Fötus in den ersten 14 Schwangerschaftswochen erfahren. Ziel ist es, dass Sie eine Vorstellung darüber bekommen, wie weit der Fötus bis zur 14. Woche entwickelt ist. Zur Behandlung unseres Themas sind ausschließlich die ersten 14 Wochen wichtig, da bis zu dieser Woche ein Schwangerschaftsabbruch vorgenommen werden darf.
- 10 min
- 1. Bearbeiten Sie das Quiz zur biologischen Entwicklung eines Fötus.
- 2. Überprüfen sie ihre Antworten indem Sie auf "speichern" drücken. Notieren Sie sich die richtigen Antworten.