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Diskussion: Selbst und Welt 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen
Aus PUMa
Version vom 14. Februar 2018, 16:14 Uhr von PhilipW (Diskussion | Beiträge)
Hinführung
- 3.Möglichkeit - Arbeitsblatt „Das bin ich“ als Steckbrief (Planet Schule)
- Zwei SuS gehen freiwillig vor. Die Lehrperson fragt, ob sie gleich sind. Die SuS verneinen und beschreiben die Unterschiedlichkeiten beider SuS. Schluss: Beide SuS haben viele Eigenschaften, die sie voneinander unterscheiden. Die Lehrperson teilt das Arbeitsblatt aus und stellt es auf Folie anhand von Beispielen vor. Die SuS füllen das Arbeitsblatt in Einzelarbeit aus.
- Die SuS erkennen, dass Menschen sich voneinander unterscheiden. Sie füllen den Steckbrief aus und benennen die Eigenschaften, die sie ausmachen.
Problemstellung
- 2.Möglichkeit - Arbeitsblatt 2 „Das bist du“ (Planet Schule)
- Alle SuS schreiben ihre Namen auf das Arbeitsblatt und geben es an den Sitznachbar/an die Sitznachbarin weiter. Diese/r ergänzt es mit einer Eigenschaft/einem Satz. Das Arbeitsblatt wird so lange weitergegeben, bis jede/r sein eigentliches Blatt wieder erhält.
Angeleitete Problemlösung'“
http://www.eduhi.at/dl/AB_Kaufen_Frauen_und_Maenner.pdf
Die SuS bringen Werbeprospekte mit und analysieren anhand der Männer– und Frauenbilder in den mitgebrachten Materialien, welche „Identitätstypen“ gesellschaftlich verfügbar sind. So wird ersichtlich, dass Fremdwahrnehmungen auch auf Vorurteilen beruhen können.