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Diskussion: Selbst und Welt 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen

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http://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/BPB_Wasgeht_Transnational_SH_web.pdf

http://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/BPB_Wasgeht_Transnational_PH_web.pdf

Problemstellung

3. Möglichkeit
Die SuS lesen zunächst eigenständig den Comic auf den Seiten 19-22. Danach tauschen sie sich mit dem Nachbarn/der Nachbarin aus. Im Anschluss wird im Plenum diskutiert, welcher Herausforderung Miriam gegenübersteht. Die Lehrperson stellt Impulsfragen. SuS bringen eigene Geschichten und Erfahrungen mit ein.
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