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- 1. Seminartag
- 2. Seminartag
- 3. Seminartag
- 4. Seminartag - Freiarbeit
- 5. Seminartag - Abschluss
- 5. Seminartag - Abschluss/Evaluation
- Aktuelle Hausaufgaben
- Aktuelle Seminarsitzung
- Arbeitschritte bei der Erstellung einer neuen Materialseite
- Aufgabenstellung zu dem Text von Blesenkemper
- Aufgabenstellung zu den Texten von Schmidt/Schütze - Blesenkemper
- Ausführung der Stationenarbeit
- BITTE BEACHTEN: ZUSATZAUFGABEN!
- Beten als Ritual in fünf Weltreligionen 7/8
- Checkliste für die Arbeit im PUMa-Wiki
- Didaktisch-methodische Reflexionen - Beten als Ritual in fünf Weltreligionen 7/8
- Didaktisch-methodische Reflexionen - Schwangerschaftsabbruch Q1
- Didaktisch-methodische Reflexionen - Technikethik Q4
- Didaktisch-methodische Reflexionen - Umgang mit Fleisch 5/6
- Die an den mediendidaktischen Seminaren teilnehmen
- Diskussion & Feedback
- E-Mail-Verteiler der Seminarteilnehmer*innen
- E 1 – Glück: Eudaimonistische Begründungen verantwortlichen Handelns
- FORMATIEREN
- Feedback der Tandem-Gruppen, 11.1.24
- Feedback von Gruppe A an Gruppe C
- Feedback von Gruppe A an den Studierenden Singh Josen
- Feedback von Gruppe B an Gruppe E
- Feedback von Gruppe B an Gruppe G
- Feedback von Gruppe C an Gruppe A
- Feedback von Gruppe C an Gruppe D
- Feedback von Gruppe D an Gruppe C
- Feedback von Gruppe E an Gruppe B
- Feedback von Gruppe E an Gruppe B zum Konzept der neu entstandenen Seiten
- Feedbacks der Studierenden zum Projekt
- Feedbackseite
- Freiheit und Würde - Hintergrund
- Freiheit und Würde - Material
- Förderung
- Förderung und Unterstützung
- Geltung des Rechtes und Staatstheorie
- Geltung des Rechtes und Staatstheorie 5/6 - Unterrichtsmaterialien
- Gewissen und Verantwortung - Hintergrund
- Gewissen und Verantwortung - Material
- Gewissen und Verantwortung 7/8 - Unterrichtsmaterialien
- Gruppeneinteilung - Arbeitsschwerpunkte
- Handout Gruppe 1
- Handout Gruppe 2
- Handout von Gruppe 3
- Handout von Gruppe 5
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