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  1. 1. Seminartag
  2. 2. Blocktag
  3. 2. Seminartag
  4. 3. Blocktag
  5. 3. Seminartag
  6. 4. Blocktag
  7. 4. Seminartag - Freiarbeit
  8. 5. Seminartag - Abschluss
  9. 5. Seminartag - Abschluss/Evaluation
  10. ALLGEMEIN - Material
  11. ALLGEMEIN - Unterrichtsmaterialien
  12. ALLGEMEIN X/X - Unterrichtsmaterialien
  13. ARBEITEN IM WIKI
  14. Aktuelle Hausaufgaben
  15. Aktuelle Seminarsitzung
  16. Antike Glücksvorstellungen E1.1 - Hintergrund
  17. Antike Glücksvorstellungen E1.1 - Unterrichtsmaterialien
  18. Antike und moderne Tugendethik - Hintergrund
  19. Antike und moderne Tugendethik - Unterrichtsmaterialien
  20. Arbeitschritte bei der Erstellung einer neuen Materialseite
  21. Aufgabenstellung zu dem Text von Blesenkemper
  22. Aufgabenstellung zu den Texten von Schmidt/Schütze - Blesenkemper
  23. Ausführung der Stationenarbeit
  24. BITTE BEACHTEN: ZUSATZAUFGABEN!
  25. Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen
  26. Beten als Ritual in fünf Weltreligionen 7/8
  27. Checkliste für die Arbeit im PUMa-Wiki
  28. Das Ich als Seele – die Sicht der antiken Philosophie - Hintergrund
  29. Das Ich als Seele – die Sicht der antiken Philosophie - Unterrichtsmaterialien
  30. Didaktisch-methodische Reflexionen - Beten als Ritual in fünf Weltreligionen 7/8
  31. Didaktisch-methodische Reflexionen - Schwangerschaftsabbruch Q1
  32. Didaktisch-methodische Reflexionen - Technikethik Q4
  33. Didaktisch-methodische Reflexionen - Umgang mit Fleisch 5/6
  34. Die Entdeckung des Bewusstseins – die Sicht der Neuzeit - Hintergrund
  35. Die Entdeckung des Bewusstseins – die Sicht der Neuzeit - Unterrichtsmaterialien
  36. Die an den mediendidaktischen Seminaren teilnehmen
  37. Diskussion & Feedback
  38. E-Mail-Verteiler der Seminarteilnehmer*innen
  39. E.2.3 - Religionskritik
  40. E1.1 - Antike Glücksvorstellungen
  41. E1.1 - Was ist und soll Philosophie?
  42. E1.1 - Was ist und soll Philosophie?- Hintergrund
  43. E1.1 - Was ist und soll Philosophie?- Unterrichtsmaterialien
  44. E1.3 - Sinnsetzung als aktiver Prozess
  45. E1.4 - Menschliches Streben nach Glück
  46. E2.1 - Menschen- und Weltbilder in den Religionen
  47. E2.3 - Religionskritik
  48. E2.5 - Fundamentalismus
  49. E 1 – Glück: Eudaimonistische Begründungen verantwortlichen Handelns
  50. Erkenntnis und Wahrheit - Hintergrund
  51. Erkenntnis und Wahrheit - Unterrichtsmaterialien
  52. Ethik - Medizinethik Q1.2
  53. Ethik - Mensch, Natur und Technik 5/6
  54. Ethik - Religionen, Weltbilder und Kulturen 7/8
  55. Ethik - Religionskritik E2.3
  56. Ethik - Schuld und Strafe Q3.3
  57. Ethik - Selbst und Welt 7/8
  58. Ethik - Wahrheit und Wirklichkeit 5/6
  59. Exemplarische Unterrichtsreihen
  60. FORMATIEREN
  61. Feedback der Tandem-Gruppen, 11.1.24
  62. Feedback von Gruppe A an Gruppe C
  63. Feedback von Gruppe A an den Studierenden Singh Josen
  64. Feedback von Gruppe B an Gruppe E
  65. Feedback von Gruppe B an Gruppe G
  66. Feedback von Gruppe C an Gruppe A
  67. Feedback von Gruppe C an Gruppe D
  68. Feedback von Gruppe D an Gruppe C
  69. Feedback von Gruppe E an Gruppe B
  70. Feedback von Gruppe E an Gruppe B zum Konzept der neu entstandenen Seiten
  71. Feedbackorganisation
  72. Feedbackorganisation - 3. Blocktag
  73. Feedbackorganisation - Zum Gesamtkonzept der neuen Seiten/der Unterrichtsreihen
  74. Feedbacks der Studierenden zum Projekt
  75. Feedbackseite
  76. Freiheit und Würde - 7/8
  77. Freiheit und Würde - Hintergrund
  78. Freiheit und Würde - Material
  79. Freiheit und Würde - Unterrichtsmaterialien
  80. Freiheit und Würde 7/8 - Unterrichtsmaterialien
  81. Fundamentalismus - Hintergrund
  82. Fundamentalismus - Unterrichtsmaterialien
  83. Förderung
  84. Förderung und Unterstützung
  85. Gefühlsethik - Hintergrund
  86. Gefühlsethik - Unterrichtsmaterialien
  87. Geltung des Rechtes und Staatstheorie
  88. Geltung des Rechtes und Staatstheorie 5/6 - Unterrichtsmaterialien
  89. Gewalt und Krieg - Hintergrund
  90. Gewalt und Krieg - Unterrichtsmaterialien
  91. Gewissen und Verantwortung - 5/6
  92. Gewissen und Verantwortung - Hintergrund
  93. Gewissen und Verantwortung - Material
  94. Gewissen und Verantwortung 5/6 - Unterrichtsmaterialien
  95. Grundsätze einer Technikethik - Hintergrund
  96. Grundsätze einer Technikethik - Unterrichtsmaterialien
  97. Gruppeneinteilung - Arbeitsschwerpunkte
  98. Handout Gruppe 1
  99. Handout Gruppe 2
  100. Handout Gruppe 3

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