Nicht verlinkende Seiten

Die folgenden Seiten verweisen nicht auf andere Seiten von PUMa.

Unten werden bis zu 123 Ergebnisse im Bereich 1 bis 123 angezeigt.

Zeige (vorherige 250 | nächste 250) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

1. 1. Seminartag
2. 2. Seminartag
3. 3. Seminartag
4. 4. Seminartag - Freiarbeit
5. 5. Seminartag - Abschluss
6. 5. Seminartag - Abschluss/Evaluation
7. Aktuelle Hausaufgaben
8. Aktuelle Seminarsitzung
9. Arbeitschritte bei der Erstellung einer neuen Materialseite
10. Aufgabenstellung zu dem Text von Blesenkemper
11. Aufgabenstellung zu den Texten von Schmidt/Schütze - Blesenkemper
12. Ausführung der Stationenarbeit
13. BITTE BEACHTEN: ZUSATZAUFGABEN!
14. Beten als Ritual in fünf Weltreligionen 7/8
15. Checkliste für die Arbeit im PUMa-Wiki
16. Didaktisch-methodische Reflexionen - Beten als Ritual in fünf Weltreligionen 7/8
17. Didaktisch-methodische Reflexionen - Schwangerschaftsabbruch Q1
18. Didaktisch-methodische Reflexionen - Technikethik Q4
19. Didaktisch-methodische Reflexionen - Umgang mit Fleisch 5/6
20. Die an den mediendidaktischen Seminaren teilnehmen
21. Diskussion & Feedback
22. E-Mail-Verteiler der Seminarteilnehmer*innen
23. E 1 – Glück: Eudaimonistische Begründungen verantwortlichen Handelns
24. FORMATIEREN
25. Feedback der Tandem-Gruppen, 11.1.24
26. Feedback von Gruppe A an Gruppe C
27. Feedback von Gruppe A an den Studierenden Singh Josen
28. Feedback von Gruppe B an Gruppe E
29. Feedback von Gruppe B an Gruppe G
30. Feedback von Gruppe C an Gruppe A
31. Feedback von Gruppe C an Gruppe D
32. Feedback von Gruppe D an Gruppe C
33. Feedback von Gruppe E an Gruppe B
34. Feedback von Gruppe E an Gruppe B zum Konzept der neu entstandenen Seiten
35. Feedbacks der Studierenden zum Projekt
36. Feedbackseite
37. Freiheit und Würde - Hintergrund
38. Freiheit und Würde - Material
39. Förderung
40. Förderung und Unterstützung
41. Geltung des Rechtes und Staatstheorie
42. Geltung des Rechtes und Staatstheorie 5/6 - Unterrichtsmaterialien
43. Gewissen und Verantwortung - Hintergrund
44. Gewissen und Verantwortung - Material
45. Gruppeneinteilung - Arbeitsschwerpunkte
46. Handout Gruppe 1
47. Handout Gruppe 2
48. Handout von Gruppe 3
49. Handout von Gruppe 5
50. Hausaufgabe zum Thema Stationenarbeit
51. Hausaufgaben - zu erledigen vor dem Beginn des Blockseminars!
52. Hinweise - Ausarbeitung eines Unterrichtkonzepts, PUMa, 5.18.pdf
53. Hinweise für die Abschlusspräsentationen
54. Hinweise zu den Abschlusspräsentationen
55. Hinweise zu der Rubrik ''Didaktisch-methodische Reflexionen''
56. Hinweise zum Leistungnachweis - Portfolio
57. Hinweise zum Verfassen der Teaser
58. Hinweise zur Modulprüfungsleistung - Reflexionsportfolio
59. Hinweise zur Teilnahmeleistung
60. HÄUFIG GENUTZTE QUELLEN
61. Ideen für PUMa-Stationenarbeit
62. Infos für Studierende
63. Internetangebote, die für alle Gruppen interessant sein könnten
64. Internetmaterialien für die Fächer Ethik und Philosophie
65. Jahrgangsspezifische Materialfunde
66. KONTAKT HIWIS
67. Konzeptseite
68. Korrigierte Teaser
69. Lektüre-HA zu dem Text von Thomas Knaus, "Digitale Medien - eine Selbstverständlichkeit in universitärer Lehre..."
70. Lektürehausaufgabe - Vor dem Beginn des Blockseminars zu erledigen
71. Links zum Thema digitale Schule
72. Medienkompetenzen - Hintergrund
73. Medienkompetenzen - Unterrichtsmaterialien
74. Medienkompetenzen Diskussion
75. Medizinethik - Bausteine für Unterrichtsreihen
76. Mensch, Natur und Technik - Material
77. Mensch, Natur und Technik - Unterrichtsmaterialien
78. Mensch, Natur und Technik 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen
79. NEUE FUNKTION - VIDEOS
80. Organisation der Abschlusspräsentationen am 2. und 9.2.23
81. Organisation der Abshlusspräsentationen am 2. und 9.2.23
82. Organisation der Evaluation
83. PUMa - Philosophische Unterrichtsmaterialien
84. Q3.5 - Geltung des Rechtes und Staatstheorie - Unterrichtsmaterialien
85. Recht und Gerechtigkeit - Hintergrund
86. Recht und Gerechtigkeit - Material
87. Religionen, Weltbilder und Kulturen - Hintergrund
88. Religionen, Weltbilder und Kulturen 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen
89. Religionskritik - Bausteine für Unterrichtsreihen
90. Schuld und Strafe - Bausteine für Unterrichtsreihen
91. Schwangerschaftsabbruch Q1
92. Selbst und Welt - Hintergrund
93. Selbst und Welt - Material
94. Selbst und Welt 5/6 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen
95. Selbst und Welt 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen
96. Seminarplan
97. Seminarplan - Stand: September 2022
98. TEASER
99. Team
100. Technikethik Q4
101. Test Stationenarbeit
102. Tipps für alle Seminarteilnehmer*innen - Besondere Materialfunde/Internetplattformen
103. URHEBERRECHT
104. Umfrage der Ruhr-Universität/Bochum zum moralischen Urteilen
105. Umgang mit Fleisch 5/6
106. Unterrichtsprojekte
107. Unterstützung des Projekts durch den Förderfond Lehre
108. Verlinkungen zur PUMa-Domain
109. Visualisierung Mediendidaktik SS16
110. Vorlage Stationenarbeit
111. Vorlagen zur Materialeinbindung
112. Wahrheit und Wirklichkeit - Hintergrund
113. Wahrheit und Wirklichkeit - Material
114. Wahrheit und Wirklichkeit 5/6
115. Wahrheit und Wirklichkeit 5/6 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen
116. Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden? Q1.2 - Hintergrund
117. Zielsetzungen und Entstehungsprozess von PUMa
118. Zu den Abschlusspräsentationen
119. Zum Feedback
120. Zur Gestaltung der Ausführungen zu den Unterrichtsreihen/die einzelnen Unterrichtsphasen
121. Zur Seminarplanung
122. Zwei exemplarische Teaser im Vergleich
123. ÜBER DAS PUMA-WIKI

Zeige (vorherige 250 | nächste 250) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)