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Teaser Übung‏‎ (1 Bearbeitung)
ALLGEMEIN - Material‏‎ (1 Bearbeitung)
Förderung und Unterstützung‏‎ (1 Bearbeitung)
Wahrheit und Wirklichkeit 9/10 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (1 Bearbeitung)
ALLGEMEIN X/X - Unterrichtsmaterialien‏‎ (1 Bearbeitung)
Wahrheit und Wirklichkeit - Unterrichtsmaterialien‏‎ (1 Bearbeitung - Weiterleitungsseite)
ALLGEMEIN X/X - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (1 Bearbeitung)
Links zum Thema digitale Schule‏‎ (1 Bearbeitung)
Wahrheit und Wirklichkeit - Bausteine für Unterrichtsreihen‏‎ (1 Bearbeitung - Weiterleitungsseite)
ALLGEMEIN - Unterrichtsmaterialien‏‎ (1 Bearbeitung)
Didaktisch-methodische Reflexionen - Umgang mit Fleisch 5/6‏‎ (1 Bearbeitung)
Selbst und Welt - 7/8‏‎ (1 Bearbeitung - Weiterleitungsseite)
ALLGEMEIN - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (1 Bearbeitung)
Selbst und Welt - 7/8 - Hintergrund‏‎ (1 Bearbeitung - Weiterleitungsseite)
Arbeitschritte bei der Erstellung einer neuen Materialseite‏‎ (1 Bearbeitung)
Selbst und Welt - 7/8 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (1 Bearbeitung - Weiterleitungsseite)
Selbst und Welt - 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (1 Bearbeitung - Weiterleitungsseite)
Tipps für alle Seminarteilnehmer*innen - Besondere Materialfunde/Internetplattformen‏‎ (1 Bearbeitung)
Aufgabenstellung zu dem Text von Blesenkemper‏‎ (1 Bearbeitung)
Unterrichtsmaterialien‏‎ (1 Bearbeitung)
Hinweise - Ausarbeitung eines Unterrichtkonzepts, PUMa, 5.18.pdf‏‎ (1 Bearbeitung)
Hausaufgaben - zu erledigen vor dem Beginn des Blockseminars!‏‎ (1 Bearbeitung)
NEUE FUNKTION - VIDEOS‏‎ (1 Bearbeitung)
Feedback von Gruppe D an Gruppe C‏‎ (1 Bearbeitung)
Aufgabenstellung zu den Texten von Schmidt/Schütze - Blesenkemper‏‎ (2 Bearbeitungen)
Hinweise zu den Abschlusspräsentationen‏‎ (2 Bearbeitungen)
Hinweise für die Abschlusspräsentationen‏‎ (2 Bearbeitungen)
Organisation der Abshlusspräsentationen am 2. und 9.2.23‏‎ (2 Bearbeitungen)
Q2.3 - Gefühlsethik‏‎ (2 Bearbeitungen)
Medienkompetenzen Diskussion‏‎ (2 Bearbeitungen)
E.2.3 - Religionskritik‏‎ (2 Bearbeitungen)
Hinweise zur Modulprüfungsleistung - Reflexionsportfolio‏‎ (2 Bearbeitungen)
Infos für Studierende‏‎ (2 Bearbeitungen)
Die an den mediendidaktischen Seminaren teilnehmen‏‎ (2 Bearbeitungen)
Feedback von Gruppe E an Gruppe B‏‎ (2 Bearbeitungen)
NAME DES INHALTSFELDS X/X - Unterrichtsmaterialien‏‎ (2 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit 5/6‏‎ (2 Bearbeitungen)
Feedbackorganisation - 3. Blocktag‏‎ (2 Bearbeitungen)
Vorlage Sek II‏‎ (3 Bearbeitungen)
Förderung‏‎ (3 Bearbeitungen)
Ideen für PUMa-Stationenarbeit‏‎ (3 Bearbeitungen)
Hausaufgabe zum Thema Stationenarbeit‏‎ (3 Bearbeitungen)
Exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (3 Bearbeitungen)
Checkliste für die Arbeit im PUMa-Wiki‏‎ (3 Bearbeitungen)
Lektürehausaufgabe - Vor dem Beginn des Blockseminars zu erledigen‏‎ (3 Bearbeitungen)
Umfrage der Ruhr-Universität/Bochum zum moralischen Urteilen‏‎ (3 Bearbeitungen)
Geltung des Rechtes und Staatstheorie 5/6 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (3 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit 5/6 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (3 Bearbeitungen)
Handout Gruppe 3‏‎ (3 Bearbeitungen)
URHEBERRECHT‏‎ (3 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen 9/10 - Hintergrund‏‎ (3 Bearbeitungen)
BITTE BEACHTEN: ZUSATZAUFGABEN!‏‎ (3 Bearbeitungen)
Feedback von Gruppe C an Gruppe D‏‎ (3 Bearbeitungen)
KONTAKT HIWIS‏‎ (3 Bearbeitungen)
Feedback von Gruppe C an Gruppe A‏‎ (3 Bearbeitungen)
Internetangebote, die für alle Gruppen interessant sein könnten‏‎ (3 Bearbeitungen)
Feedback von Gruppe E an Gruppe B zum Konzept der neu entstandenen Seiten‏‎ (4 Bearbeitungen)
THEMENFELD X/X - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (4 Bearbeitungen)
Organisation der Abschlusspräsentationen am 2. und 9.2.23‏‎ (4 Bearbeitungen)
Ethik - Medizinethik Q1.2‏‎ (4 Bearbeitungen)
Selbst und Welt 5/6 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (4 Bearbeitungen)
Geltung des Rechtes und Staatstheorie‏‎ (4 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen 5/6 - Hintergrund‏‎ (4 Bearbeitungen)
Feedback von Gruppe A an Gruppe C‏‎ (4 Bearbeitungen)
Ethik - Religionskritik E2.3‏‎ (5 Bearbeitungen)
Lektüre-HA zu dem Text von Thomas Knaus, "Digitale Medien - eine Selbstverständlichkeit in universitärer Lehre..."‏‎ (5 Bearbeitungen)
Feedbackorganisation‏‎ (5 Bearbeitungen)
Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden? Q1.2 - Hintergrund‏‎ (5 Bearbeitungen)
VERLINKUNGEN VON PUMA AUF PUMA‏‎ (5 Bearbeitungen)
Organisation der Evaluation‏‎ (5 Bearbeitungen)
THEMENFELD - Material‏‎ (5 Bearbeitungen)
Handout Gruppe 1‏‎ (5 Bearbeitungen)
Feedback von Gruppe A an den Studierenden Singh Josen‏‎ (5 Bearbeitungen)
Ethik - Schuld und Strafe Q3.3‏‎ (6 Bearbeitungen)
5. Seminartag - Abschluss‏‎ (6 Bearbeitungen)
ARBEITEN IM WIKI‏‎ (6 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen 7/8 - Hintergrund‏‎ (6 Bearbeitungen)
Seminarplan - Stand: September 2022‏‎ (6 Bearbeitungen)
Hinweise zur Teilnahmeleistung‏‎ (6 Bearbeitungen)
Feedback von Gruppe B an Gruppe G‏‎ (6 Bearbeitungen)
Ethik - Mensch, Natur und Technik 5/6‏‎ (7 Bearbeitungen)
Handout von Gruppe 3‏‎ (7 Bearbeitungen)
Das Ich als Seele – die Sicht der antiken Philosophie - Unterrichtsmaterialien‏‎ (7 Bearbeitungen)
Vorlage Stationenarbeit‏‎ (7 Bearbeitungen)
Medienkompetenzen‏‎ (7 Bearbeitungen)
Feedbackorganisation - Zum Gesamtkonzept der neuen Seiten/der Unterrichtsreihen‏‎ (7 Bearbeitungen)
Hinweise zu der Rubrik ''Didaktisch-methodische Reflexionen''‏‎ (7 Bearbeitungen)
FORMATIEREN‏‎ (7 Bearbeitungen)
Organisation der Präsentationen - Blockseminar‏‎ (7 Bearbeitungen)
Ethik - Selbst und Welt 7/8‏‎ (7 Bearbeitungen)
Was bleibt vom Ich? – die Sicht der Moderne - Unterrichtsmaterialien‏‎ (8 Bearbeitungen)
Das Ich als Seele – die Sicht der antiken Philosophie - Hintergrund‏‎ (8 Bearbeitungen)
Hinweise zur Gestaltung des Wikis‏‎ (8 Bearbeitungen)
ÜBER DAS PUMA-WIKI‏‎ (8 Bearbeitungen)
Zur Gestaltung der Ausführungen zu den Unterrichtsreihen/die einzelnen Unterrichtsphasen‏‎ (8 Bearbeitungen)
Mensch, Natur und Technik - Unterrichtsmaterialien‏‎ (8 Bearbeitungen)
Verlinkungen zur PUMa-Domain‏‎ (8 Bearbeitungen)
Materialien für die Fächer Ethik und Philosophie‏‎ (9 Bearbeitungen)
Diskussion & Feedback‏‎ (9 Bearbeitungen)
Technik und soziale Welt - Hintergrund‏‎ (9 Bearbeitungen)
Ausführung der Stationenarbeit‏‎ (9 Bearbeitungen)
Was bleibt vom Menschen? - Hintergrund‏‎ (9 Bearbeitungen)
Vorlage‏‎ (9 Bearbeitungen)
Utilitarismus - Hintergrund‏‎ (9 Bearbeitungen)
Q3.4 - Gewalt und Krieg‏‎ (10 Bearbeitungen)
Didaktisch-methodische Reflexionen - Beten als Ritual in fünf Weltreligionen 7/8‏‎ (10 Bearbeitungen)
4. Seminartag - Freiarbeit‏‎ (10 Bearbeitungen)
Handout von Gruppe 5‏‎ (10 Bearbeitungen)
E1.4 - Menschliches Streben nach Glück‏‎ (10 Bearbeitungen)
Feedback von Gruppe B an Gruppe E‏‎ (10 Bearbeitungen)
Vorlage Sek I‏‎ (10 Bearbeitungen)
Tierethik - Hintergrund‏‎ (11 Bearbeitungen)
Was bleibt vom Ich? – die Sicht der Moderne - Hintergrund‏‎ (11 Bearbeitungen)
Technik und soziale Welt - Unterrichtsmaterialien‏‎ (11 Bearbeitungen)
Q3.5 - Geltung des Rechts und Staatstheorie‏‎ (11 Bearbeitungen)
Organisation: Feedback‏‎ (11 Bearbeitungen)
Zwei exemplarische Teaser im Vergleich‏‎ (11 Bearbeitungen)
Vorlagen zur Materialeinbindung‏‎ (12 Bearbeitungen)
Die Entdeckung des Bewusstseins – die Sicht der Neuzeit - Hintergrund‏‎ (12 Bearbeitungen)
Q4.2 - Was ist schön? - Hintergrund‏‎ (12 Bearbeitungen)
Gefühlsethik - Hintergrund‏‎ (12 Bearbeitungen)
Wirkungen technischer Errungenschaften - Hintergrund‏‎ (12 Bearbeitungen)
Naturbegriffe - Unterrichtsmaterialien‏‎ (12 Bearbeitungen)
Didaktisch-methodische Reflexionen - Schwangerschaftsabbruch Q1‏‎ (13 Bearbeitungen)
Antike und moderne Tugendethik - Hintergrund‏‎ (13 Bearbeitungen)
Ethik - Religionen, Weltbilder und Kulturen 7/8‏‎ (13 Bearbeitungen)
Gefühlsethik - Unterrichtsmaterialien‏‎ (13 Bearbeitungen)
Die Entdeckung des Bewusstseins – die Sicht der Neuzeit - Unterrichtsmaterialien‏‎ (13 Bearbeitungen)
Handout Gruppe 2‏‎ (13 Bearbeitungen)
Kantische Ethik - Hintergrund‏‎ (13 Bearbeitungen)
Zur Seminarplanung‏‎ (13 Bearbeitungen)
4. Blocktag‏‎ (13 Bearbeitungen)
Zum Feedback‏‎ (14 Bearbeitungen)
Menschenwürde und Menschenrechte - Hintergrund‏‎ (14 Bearbeitungen)
Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden? Q4.1 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (14 Bearbeitungen)
Utilitarismus - Unterrichtsmaterialien‏‎ (15 Bearbeitungen)
Regeln die bei der Arbeit im Wiki beachtet werden müssen‏‎ (15 Bearbeitungen)
Menschliches Streben nach Glück - Hintergrund‏‎ (15 Bearbeitungen)
Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden? Q1.2 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (15 Bearbeitungen)
Was bleibt vom Menschen? - Unterrichtsmaterialien‏‎ (15 Bearbeitungen)
Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (15 Bearbeitungen)
Gewissen und Verantwortung - Hintergrund‏‎ (15 Bearbeitungen)
Q1.1 - Staatsutopien - Hintergrund‏‎ (15 Bearbeitungen)
Unterstützung des Projekts durch den Förderfond Lehre‏‎ (15 Bearbeitungen)
Zu den Abschlusspräsentationen‏‎ (16 Bearbeitungen)
Theorien der Gerechtigkeit - Hintergrund‏‎ (16 Bearbeitungen)
Menschenwürde und Menschenrechte - Unterrichtsmaterialien‏‎ (16 Bearbeitungen)
Visualisierung Mediendidaktik SS16‏‎ (16 Bearbeitungen)
E-Mail-Verteiler der Seminarteilnehmer*innen‏‎ (16 Bearbeitungen)
Q1.1 - Staatsutopien - Unterrichtsmaterialien‏‎ (16 Bearbeitungen)
NAME DES INHALTSFELDS X/X - Hintergrund‏‎ (17 Bearbeitungen)
Antike und moderne Tugendethik - Unterrichtsmaterialien‏‎ (17 Bearbeitungen)
Jahrgangsspezifische Materialfunde‏‎ (17 Bearbeitungen)
Feedback der Tandem-Gruppen, 11.1.24‏‎ (17 Bearbeitungen)
Freiheit und Würde - 7/8‏‎ (18 Bearbeitungen)
INHALTSFELD X/X - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (18 Bearbeitungen)
5. Seminartag - Abschluss/Evaluation‏‎ (19 Bearbeitungen)
Medienkompetenzen - Hintergrund‏‎ (19 Bearbeitungen)
Vorlagen‏‎ (21 Bearbeitungen)
Informationen und Hilfreiches für Studierende, die PUMa mitgestalten‏‎ (21 Bearbeitungen)
Naturbegriffe - Hintergrund‏‎ (21 Bearbeitungen)
Kantische Ethik - Unterrichtsmaterialien‏‎ (21 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit - Hintergrund‏‎ (22 Bearbeitungen)
Gewalt und Krieg - Hintergrund‏‎ (22 Bearbeitungen)
Stationenarbeiten‏‎ (22 Bearbeitungen)
Q4.2 - Was ist schön? - Unterrichtsmaterialien‏‎ (22 Bearbeitungen)
Erkenntnis und Wahrheit - Hintergrund‏‎ (22 Bearbeitungen)
1. Seminartag‏‎ (23 Bearbeitungen)
Mensch, Natur und Technik - 9/10‏‎ (23 Bearbeitungen)
Hinweise zum Leistungnachweis - Portfolio‏‎ (23 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen - Hintergrund‏‎ (25 Bearbeitungen)
Hinweise zum Verfassen der Teaser‏‎ (25 Bearbeitungen)
2. Blocktag‏‎ (25 Bearbeitungen)
E1.1 - Was ist und soll Philosophie?‏‎ (25 Bearbeitungen)
Grundsätze einer Technikethik - Hintergrund‏‎ (25 Bearbeitungen)
Recht und Gerechtigkeit - Hintergrund‏‎ (25 Bearbeitungen)
Beten als Ritual in fünf Weltreligionen 7/8‏‎ (26 Bearbeitungen)
Q1.2 - Wie kann das Zusammenleben von Menschen geregelt werden?‏‎ (26 Bearbeitungen)
3. Blocktag‏‎ (26 Bearbeitungen)
Q3.1 - Wer ist Ich? – der Problemhorizont - Hintergrund‏‎ (27 Bearbeitungen)
Q3.1 - Wer ist Ich? – der Problemhorizont - Unterrichtsmaterialien‏‎ (27 Bearbeitungen)
Recht und Gerechtigkeit - 7/8‏‎ (27 Bearbeitungen)
Freiheit und Würde 7/8 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (27 Bearbeitungen)
Umgang mit Fleisch 5/6‏‎ (28 Bearbeitungen)
INHALTSFELD X/X - Hintergrund‏‎ (28 Bearbeitungen)
Ethik - Wahrheit und Wirklichkeit 5/6‏‎ (28 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit - 9/10‏‎ (28 Bearbeitungen)
Q3.5 - Geltung des Rechtes und Staatstheorie - Unterrichtsmaterialien‏‎ (29 Bearbeitungen)
2. Seminartag‏‎ (30 Bearbeitungen)
HÄUFIG GENUTZTE QUELLEN‏‎ (31 Bearbeitungen)
Sinnsetzung als aktiver Prozess - Hintergrund‏‎ (31 Bearbeitungen)
Didaktisch-methodische Reflexionen - Technikethik Q4‏‎ (31 Bearbeitungen)
Sinnsetzung als aktiver Prozess - Unterrichtsmaterialien‏‎ (31 Bearbeitungen)
Unterrichtsprojekte‏‎ (34 Bearbeitungen)
Fundamentalismus - Unterrichtsmaterialien‏‎ (35 Bearbeitungen)
Feedbackseite‏‎ (35 Bearbeitungen)
Selbst und Welt - Hintergrund‏‎ (35 Bearbeitungen)
Theorien der Gerechtigkeit - Unterrichtsmaterialien‏‎ (36 Bearbeitungen)
Aktuelle Hausaufgaben‏‎ (37 Bearbeitungen)
Q1.4 - Tierethik‏‎ (38 Bearbeitungen)
Grundsätze einer Technikethik - Unterrichtsmaterialien‏‎ (38 Bearbeitungen)
Menschen- und Weltbilder in den Religionen - Hintergrund‏‎ (39 Bearbeitungen)
Mensch, Natur und Technik - Hintergrund‏‎ (41 Bearbeitungen)
THEMENFELD X/X - Unterrichtsmaterialien‏‎ (42 Bearbeitungen)
Unterrichtskonzeption Projektfortschritt‏‎ (42 Bearbeitungen)
Tierethik - Unterrichtsmaterialien‏‎ (44 Bearbeitungen)
TEASER‏‎ (44 Bearbeitungen)
3. Seminartag‏‎ (44 Bearbeitungen)
Q4.2 - Was ist schön?‏‎ (44 Bearbeitungen)
INHALTSFELD X/X - Unterrichtsmaterialien‏‎ (45 Bearbeitungen)
Seminarplan‏‎ (45 Bearbeitungen)
Fundamentalismus - Hintergrund‏‎ (46 Bearbeitungen)
Erkenntnis und Wahrheit - Unterrichtsmaterialien‏‎ (48 Bearbeitungen)
Seminarinformationen‏‎ (48 Bearbeitungen)
Religionskritik - Unterrichtsmaterialien‏‎ (49 Bearbeitungen)
Gewalt und Krieg - Unterrichtsmaterialien‏‎ (50 Bearbeitungen)
Unterrichtskonzeption Internetquellen‏‎ (50 Bearbeitungen)
Schuld und Strafe- Hintergrund‏‎ (51 Bearbeitungen)
Menschliches Streben nach Glück - Unterrichtsmaterialien‏‎ (51 Bearbeitungen)
Menschen- und Weltbilder in den Religionen - Unterrichtsmaterialien‏‎ (52 Bearbeitungen)
Q3.3 - Das Ich als Seele – die Sicht der antiken Philosophie‏‎ (53 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit - Material‏‎ (53 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit 9/10 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (54 Bearbeitungen)
Gruppeneinteilung - Arbeitsschwerpunkte‏‎ (56 Bearbeitungen)
Feedbacks der Studierenden zum Projekt‏‎ (57 Bearbeitungen)
Schwangerschaftsabbruch Q1‏‎ (60 Bearbeitungen)
Korrigierte Teaser‏‎ (60 Bearbeitungen)
STATIONENARBEIT‏‎ (63 Bearbeitungen)
Recht und Gerechtigkeit 9/10 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (63 Bearbeitungen)
Q3.2 - Was bleibt vom Ich? – die Sicht der Moderne‏‎ (67 Bearbeitungen)
Freiheit und Würde - Hintergrund‏‎ (69 Bearbeitungen)
Schuld und Strafe - Unterrichtsmaterialien‏‎ (72 Bearbeitungen)
Wirkungen technischer Errungenschaften - Unterrichtsmaterialien‏‎ (72 Bearbeitungen)
Antike Glücksvorstellungen E1.1 - Hintergrund‏‎ (73 Bearbeitungen)
Religionskritik - Hintergrund‏‎ (73 Bearbeitungen)
Konzeptseite‏‎ (75 Bearbeitungen)
Aktuelle Seminarsitzung‏‎ (76 Bearbeitungen)
Team‏‎ (80 Bearbeitungen)
Medizinethik - Hintergrund‏‎ (82 Bearbeitungen)
Mensch, Natur und Technik 9/10 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (83 Bearbeitungen)
Selbst und Welt 5/6 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (85 Bearbeitungen)
Gewissen und Verantwortung 5/6 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (90 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen 5/6 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (90 Bearbeitungen)
Freiheit und Würde - Unterrichtsmaterialien‏‎ (90 Bearbeitungen)
Medienkompetenzen - Unterrichtsmaterialien‏‎ (90 Bearbeitungen)
Q2.1 - Kantische Ethik‏‎ (99 Bearbeitungen)
Zielsetzungen und Entstehungsprozess von PUMa‏‎ (99 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen 9/10 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (105 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen 7/8 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (107 Bearbeitungen)
Q2.2 - Utilitarismus‏‎ (108 Bearbeitungen)
Recht und Gerechtigkeit 5/6 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (109 Bearbeitungen)
Antike Glücksvorstellungen E1.1 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (111 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit 5/6 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (114 Bearbeitungen)
Q3.5 - Was bleibt vom Menschen?‏‎ (115 Bearbeitungen)
E1.1 - Was ist und soll Philosophie?- Hintergrund‏‎ (116 Bearbeitungen)
Recht und Gerechtigkeit - 5/6‏‎ (120 Bearbeitungen)
Mensch, Natur und Technik 7/8 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (121 Bearbeitungen)
Q3.1 - Theorien der Gerechtigkeit‏‎ (126 Bearbeitungen)
Technikethik Q4‏‎ (127 Bearbeitungen)
Selbst und Welt 7/8 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (138 Bearbeitungen)
Medizinethik - Unterrichtsmaterialien‏‎ (143 Bearbeitungen)
E 1 – Glück: Eudaimonistische Begründungen verantwortlichen Handelns‏‎ (144 Bearbeitungen)
Q2.4 - Antike und moderne Tugendethik‏‎ (144 Bearbeitungen)
PUMa - Philosophische Unterrichtsmaterialien‏‎ (145 Bearbeitungen)
Q3.2 - Menschenwürde und Menschenrechte‏‎ (155 Bearbeitungen)
E1.3 - Sinnsetzung als aktiver Prozess‏‎ (171 Bearbeitungen)
E1.1 - Was ist und soll Philosophie?- Unterrichtsmaterialien‏‎ (175 Bearbeitungen)
Test Stationenarbeit‏‎ (175 Bearbeitungen)
Gewissen und Verantwortung - Material‏‎ (178 Bearbeitungen)
Q3.1 - Wer ist Ich? – der Problemhorizont‏‎ (181 Bearbeitungen)
Freiheit und Würde - Material‏‎ (182 Bearbeitungen)
Selbst und Welt - Material‏‎ (184 Bearbeitungen)
Q4.2 - Technik und soziale Welt‏‎ (188 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit - 5/6‏‎ (199 Bearbeitungen)
Übungsseite Selbst und Welt - Material‏‎ (208 Bearbeitungen)
Q4.4 - Naturbegriffe‏‎ (211 Bearbeitungen)
Q4.3 - Wirkungen technischer Errungenschaften‏‎ (211 Bearbeitungen)
Recht und Gerechtigkeit 7/8 - Unterrichtsmaterialien‏‎ (216 Bearbeitungen)
E1.1 - Antike Glücksvorstellungen‏‎ (221 Bearbeitungen)
Q1.1 - Staatsutopien‏‎ (221 Bearbeitungen)
Schuld und Strafe - Bausteine für Unterrichtsreihen‏‎ (221 Bearbeitungen)
Q3.4 - Die Entdeckung des Bewusstseins – die Sicht der Neuzeit‏‎ (222 Bearbeitungen)
Recht und Gerechtigkeit - 9/10‏‎ (228 Bearbeitungen)
E2.5 - Fundamentalismus‏‎ (232 Bearbeitungen)
Recht und Gerechtigkeit - Material‏‎ (237 Bearbeitungen)
Mensch, Natur und Technik 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (241 Bearbeitungen)
Q2.1 - Erkenntnis und Wahrheit‏‎ (250 Bearbeitungen)
Anleitung zur Benutzung des Wikis‏‎ (257 Bearbeitungen)
Mensch, Natur und Technik - Material‏‎ (260 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen - Material‏‎ (263 Bearbeitungen)
Selbst und Welt 7/8‏‎ (265 Bearbeitungen)
Selbst und Welt 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (275 Bearbeitungen)
Mensch, Natur und Technik - 7/8‏‎ (326 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen - 9/10‏‎ (339 Bearbeitungen)
Q4.5 - Grundsätze einer Technikethik‏‎ (341 Bearbeitungen)
Religionskritik - Bausteine für Unterrichtsreihen‏‎ (344 Bearbeitungen)
Gewissen und Verantwortung - 5/6‏‎ (349 Bearbeitungen)
Q3.3 - Schuld und Strafe‏‎ (366 Bearbeitungen)
Medizinethik - Bausteine für Unterrichtsreihen‏‎ (370 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen 7/8 - Bausteine für exemplarische Unterrichtsreihen‏‎ (372 Bearbeitungen)
E2.1 - Menschen- und Weltbilder in den Religionen‏‎ (374 Bearbeitungen)
Wahrheit und Wirklichkeit 5/6 - Bausteine für Unterrichtsreihen‏‎ (381 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen - 5/6‏‎ (408 Bearbeitungen)
Religionen, Weltbilder und Kulturen - 7/8‏‎ (437 Bearbeitungen)
Selbst und Welt - 5/6‏‎ (498 Bearbeitungen)
Internetmaterialien für die Fächer Ethik und Philosophie‏‎ (560 Bearbeitungen)
Q1.2 - Medizinethik‏‎ (750 Bearbeitungen)
E2.3 - Religionskritik‏‎ (826 Bearbeitungen)

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